Alinéa Reconstituer l'intention du législateur
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LOI n° 2013-660 du 22 juillet 2013 relative à l'enseignement supérieur et à la recherche (rectificatif)

JORF n°0264 du 14 novembre 2013 Voir sur Légifrance ↗
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— amendements affichés

Article



Rectificatif au Journal officiel du 23 juillet 2013, édition électronique, texte n° 2, et édition papier :
Page 12242, première colonne, au dernier alinéa de l'article 38 :
Au lieu de : « ... de deuxième et troisième cycle... », lire : « ... de deuxième et troisième cycles... » ;
Page 12258, première colonne, au premier alinéa de l'article 126 :
Au lieu de : « ..., autres que celles mentionées au I de l'article 125,... », lire : « ..., autres que celles mentionnées au I de l'article 125,... ».

Amendements hors du texte promulgué 379

Les amendements visant des divisions qu'on ne retrouve pas dans la loi promulguée : insertions « après l'article… », articles renumérotés ou supprimés au cours de la navette, annexes et états. La numérotation est celle du texte examiné dans chaque chambre (Assemblée ou Sénat) et peut différer de la loi promulguée. Le badge indique le sort — adopté ou rejeté ; le résumé, ce que l'amendement changeait ou proposait.

Article 1er bis (nouveau) 1

Adopté Sénat n° COM-36

Commission de la culture · Article 1er bis (nouveau)

Amendement rédactionnel. « L’égalité du service public » est une expression dépourvue de sens. Le principe reconnu en droit est celui de l’« égalité devant le service public ». Il a été consacré par l…

Détail et débat →

Article 2 12

Adopté avec modification Sénat n° COM-17

Commission de la culture · Article 2

La rédaction actuelle de l’article 2 soulève plusieurs difficultés : - Elle est tout d’abord source de confusion. Les amendements successifs de l’Assemblée nationale ne rendent pas la lecture du nouve…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-99

M. David Assouline · Article 2

L’article 2 met l’accent sur les langues des enseignements en France, tout en justifiant des exceptions au regard des accords internationaux entre établissements ou des programmes européens. Ces derni…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 26

M. Pierre Laurent · Article 2

Les auteurs de cet amendement s’opposent à l’article 2 qui prévoit d’étendre les exceptions mises en place par la loi Toubon qui font du français la langue de l’enseignement, des examens, des concours…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 322

Le Gouvernement · Article 2

Cet amendement a pour objet de supprimer l’obligation d’assurer un enseignement de la culture française qui est trop imprécis et pourrait se révéler trop contraignant pour les établissements.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 297 rect.

M. Nicolas Alfonsi · Article 2

L'attractivité des universités françaises ne dépend pas uniquement de la mise en place de formations en langue étrangère. Les étudiants étrangers sont principalement attirés par l'apprentissage de lan…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 317 rect.

M. Nicolas Alfonsi · Article 2

Amendement rédactionnel.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 260 rect.

M. Bruno Gilles · Article 2

L'article 2, tel qu'écrit à l'origine, étendait si largement les possibilités d'exception qu'il remettait en cause l'esprit même de la loi Toubon en légalisant la possibilité de dispenser en France, à…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 294 rect.

Mme Sophie Primas · Article 2

La France fixe comme objectif d'accueillir de nombreux établissements étrangers S'ils ne sont pas francophones et qu'ils souhaitent suivre leur formation en langue étrangère, cet enseignement peut leu…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 241 rect.

Michèle André · Article 2

De par son appartenance à la Francophonie, la France participe au développement de la solidarité et de la coopération entre les Etats et les peuples ayant le français en partage, la langue de la Répub…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 27 rect.

M. Michel Le Scouarnec · Article 2

L’article 2 ouvre la possibilité de dispenser en langues étrangères une partie des enseignements effectués dans le cadre d’accords avec des universités étrangères ou de programmes financés par l’Union…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 316 rect.

M. Nicolas Alfonsi · Article 2

La limitation de l'exception à partir du master 2 garantit que l’attractivité se situe à un niveau utile.

Détail et débat →

Article 2 bis (nouveau) 1

Adopté Sénat n° COM-19

Commission de la culture · Article 2 bis (nouveau)

Pour que le rapport remis au Parlement apporte des informations pertinentes, il convient de : - prévoir un délai plus long permettant de tenir compte de l’impact réel, puisque compte tenu de la date s…

Détail et débat →

Article 2 bis A 1

Adopté Sénat n° 323

Le Gouvernement · Article 2 bis A

Cet amendement a pour objet de supprimer la création de cet article dont le contenu figure également à l’article 8 – alinéa 8 du projet de loi. L’article 8 ayant déjà pour objet de modifier l’article …

Détail et débat →

Article 2 bis 1

Adopté Sénat n° 324

Le Gouvernement · Article 2 bis

Il s’agit d’un amendement de cohérence avec l’amendement déposé sur l’article 2.

Détail et débat →

Article 3 11

Rejeté Sénat n° COM-20

Commission de la culture · Article 3

La notion de cotutelle telle que définie dans l’article 3 ne paraît pas satisfaisante pour plusieurs raisons : - La cotutelle implique des procédures très lourdes (co-signature, par les deux ministres…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-21

Commission de la culture · Article 3

Une loi ordinaire ne peut donner une telle injonction au Parlement. Cela relève d’une loi organique. En revanche il paraît utile de prévoir qu’avant leur adoption, les priorités de la stratégie nation…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-22

Commission de la culture · Article 3

Sans préjuger de ce que sont seront les priorités de la stratégie nationale, il convient de prévoir, dans le rapport biennal, une évaluation des moyens mis à disposition des étudiants pour contribuer …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-23

Commission de la culture · Article 3

La pertinence du rapport biennal prévu par la loi dépend du degré de précision des éléments d’analyse, et doit favoriser la mise en place d’une comptabilité analytique.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-155

M. André Gattolin · Article 3

L’objectif de cet amendement est de mettre l’université au centre du système d’enseignement supérieur et de recherche.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-178

Daniel Raoul · Article 3

Les auteurs de cet amendement estiment qu’il convient d’associer les régions au pilotage et à la coordination de la carte des formations conformément aux dispositions prévues dans l’acte III de la déc…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 362

Commission de la culture · Article 3

Cet amendement indique que le ministre chargé de l'enseignement supérieur peut être représenté au conseil d'administration des établissements d'enseignement supérieur ne relevant pas de son départemen…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 124 rect.

M. Jacques Legendre · Article 3

La cotutelle de l’ensemble des formations du supérieur par le ministère de l’enseignement supérieur doit permettre un meilleur pilotage de l’enseignement supérieur français. Dans le cadre de cette cot…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 196 rect.

M. Jacques Legendre · Article 3

La notion de cotutelle telle que définie dans l’article 3 ne paraît pas satisfaisante pour plusieurs raisons : - La cotutelle implique des procédures très lourdes (co-signature, par les deux ministres…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 380

Le Gouvernement · Article 3

Cette mention est de fait redondante avec d’autres éléments du même alinéa qui traitent d’une vision consolidée des financements, de la situation des établissements au regard des compétences élargies …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 378 rect.

Le Gouvernement · Article 3

Cet amendement a pour objet de prendre en compte l’instauration de la cotutelle par l’article 3 du projet de loi.

Détail et débat →

Article 4 9

Adopté Sénat n° COM-126

Raymond Couderc · Article 4

Le projet de loi définit les missions de service public de l’enseignement supérieur et de la recherche. Il s’agit de citer parmi ces missions « l’aménagement et la cohésion sociale du territoire natio…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-24

Commission de la culture · Article 4

Finalement adopté en séance à l’Assemblée nationale en première lecture, l’amendement n°191 avait fait l’objet de critiques relatives au caractère flou de la notion de « société inclusive ». Le I du p…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-156

Mme Marie-Christine Blandin · Article 4

Les auteurs de cet amendement considèrent que le service public de l'enseignement supérieur et de la recherche n'a pas à avoir comme objectif de contribuer à la croissance et à la compétitivité de l'é…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-157

Mme Marie-Christine Blandin · Article 4

Les interactions sciences-société sont trop souvent oubliées de notre vision de l’enseignement supérieur et de la recherche. Si l’on souhaite les garantir elles doivent être reconnues dans la loi.

Détail et débat →
Adopté avec modification Sénat n° COM-101

Mme Maryvonne Blondin · Article 4

Cet amendement tend à hiérarchiser les priorités en inscrivant l’objectif de la réussite des étudiants au premier plan des contributions du service public de l’enseignement supérieur.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-213

Commission de la culture · Article 4

Cet amendement vise à reconnaître, au sein des missions du service public de l’enseignement supérieur, la responsabilité éminente des établissements dans l’amélioration de la qualité des conditions de…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 28 rect.

M. Michel Le Scouarnec · Article 4

L’article 4 modifie l’article L. 123-2 en indiquant la contribution de l’enseignement supérieur à la compétitivité de l’économie nationale. Les auteurs de cet amendement estiment qu’il est nécessaire …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 363

Commission de la culture · Article 4

Cet amendement vise à supprimer un doublon en privilégiant la rédaction la plus claire

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 240 rect.

Mme Sophie Primas · Article 4

Suite à l'augmentation massive des effectifs universitaires dans le premier cycle, de nombreuses antennes ont vu le jour à la fin des années 80. Celles-ci offrent des formations d'enseignement supérie…

Détail et débat →

Article 5 8

Rejeté Sénat n° COM-158

Mme Marie-Christine Blandin · Article 5

Le renforcement de la mission de transfert des résultats de la recherche scientifique et technologiques n’ont pas fait l’objet du débat qu’il devrait avoir. En effet, il ne s’agissait pas d’un objecti…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-102

Mme Maryvonne Blondin · Article 5

Il est essentiel de prévoir que dans le cadre de l’exercice de ses missions de service public, les formations d’enseignement supérieur concourent à la réussite des étudiants au même titre qu’à leur ac…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-205

Commission de la culture · Article 5

L’article 5 complète les missions du service public de l’enseignement supérieur. Le présent amendement propose une modification en cohérence la proposition de réécriture de l’article 10 qui modifie le…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 2

Mme Marie-Christine Blandin · Article 5

Le renforcement de la mission de transfert des résultats de la recherche scientifique et technologiques n’ont pas fait l’objet du débat qu’il devrait avoir. En effet, il ne s’agissait pas d’un objecti…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 29

M. Michel Le Scouarnec · Article 5

Les auteurs de cet amendement s’opposent aux dispositions de cet article qui prévoit à l’alinéa 3 le transfert des résultats obtenus par la recherche publique. Le service public de l’enseignement supé…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 266 rect.

Mme Maryvonne Blondin · Article 5

Cet amendement tend à prévoir que la valorisation de la recherche se fera également en direction des structures associatives.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 125 rect.

M. Jacques Legendre · Article 5

Cet amendement réaffirme le lien entre l’orientation, la formation et l’insertion professionnelle et la nécessité que ces trois missions soient menées de concert et tout au long de la vie par les acte…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 286 rect.

M. Jean-Léonce Dupont · Article 5

Cet amendement a pour objet de reprendre la rédaction initiale de cet alinéa relatif aux missions de l'enseignement supérieur. La consécration de celle de transfert des résultats de la recherche doit …

Détail et débat →

Article 6 3

Adopté Sénat n° COM-25

Commission de la culture · Article 6

Il est étrange de préciser dans cet article que les services et ressources pédagogiques contribuent à promouvoir la francophonie. Il serait tout autant légitime de mentionner la prise en compte des pe…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-40

Commission de la culture · Article 6

Coordination dans le code de la sécurité sociale des I et II de cet article.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 30

M. Michel Le Scouarnec · Article 6

Cet amendement se justifie par son texte même.

Détail et débat →

Article 7 6

Adopté Sénat n° COM-26

Commission de la culture · Article 7

Il s’agit d’inscrire dans le code de l’éducation la référence à la culture scientifique technique et industrielle (CSTI) et d’apporter une définition des sciences participatives. Cette dernière vise l…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-194

Commission de la culture · Article 7

Cet amendement vise à assurer la cohérence avec l’article 10 tel qu’il est proposé de le modifier. En effet, un amendement propose de mieux définir les objectifs de la politique nationale de recherche…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 31

M. Michel Le Scouarnec · Article 7

Les auteurs de cet amendement s’opposent aux dispositions de cet article qui prévoit à l’alinéa 3 le transfert des résultats obtenus par la recherche du service public de l’enseignement supérieur vers…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 285 rect.

M. Jean-Léonce Dupont · Article 7

Cet amendement a pour objet de reprendre la rédaction initiale de cet alinéa relatif aux missions de l'enseignement supérieur en matière de valorisation de la recherche qui apparait plus volontariste.…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 127 rect.

M. Jacques Legendre · Article 7

Le Pacte national pour la croissance, la compétitivité et l'emploi présenté en novembre 2012 par le Premier Ministre place parmi ses priorités celle de « Créer en 5 ans des pôles de référence à l’éche…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 3 rect.

M. André Gattolin · Article 7

Le présent amendement vise donc à substituer à l’inclusion du transfert dans l’article, la référence au fait que le service public de l’enseignement supérieur participe à la politique de développement…

Détail et débat →

Article 7 bis (nouveau) 1

Adopté Sénat n° COM-27

Commission de la culture · Article 7 bis (nouveau)

Amendement rédactionnel clarifiant la mission du service public de l’enseignement supérieur

Détail et débat →

Article 8 6

Adopté Sénat n° COM-28

Commission de la culture · Article 8

L’article doit garantir aux personnels et étudiants qui optent pour des parcours à l’étranger les mêmes droits que ceux qui restent en France. Ces parcours ne doivent pas peser de façon injustifiée su…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-204

Commission de la culture · Article 8

Cet amendement vise à compléter l’article 2 qui met l’accent sur les langues des enseignements en France, tout en justifiant des exceptions au regard des accords internationaux entre établissements ou…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-212

Commission de la culture · Article 8

La loi du 27 juillet 2010 a créé l'établissement public Campus France en précisant son rôle d'accueil des étudiants étrangers. Il est donc tout naturel que l'article 8 du présent projet de loi y fasse…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-219

Commission de la culture · Article 8

Les collectivités d’outre-mer doivent être incitées à développer des dynamiques régionales pour ne pas privilégier de façon exclusive les relations avec les établissements de métropole.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 32

M. Michel Le Scouarnec · Article 8

Les auteurs de cet amendement proposent de garantir aux personnels et aux étudiants du service public de l’enseignement supérieur effectuant des périodes d’études et d’activités à l’étranger les mêmes…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 328

Le Gouvernement · Article 8

Il s’agit d’un amendement rédactionnel et de précision.

Détail et débat →

Article 8 bis 1

Rejeté Sénat n° 33

M. Michel Le Scouarnec · Article 8 bis

Cet amendement vise à éclairer la représentation nationale sur la précarité des chercheurs, et plus particulièrement des personnels non titulaires, grande absente de la proposition de réforme.

Détail et débat →

Article 10 4

Adopté avec modification Sénat n° COM-38

Commission de la culture · Article 10

Le présent amendement propose de réécrire le code L. 111-1 en tenant compte des modifications adoptées à l’Assemblée nationale, et en consacrant le principe de la valorisation de la recherche au servi…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 34

M. Michel Le Scouarnec · Article 10

Les auteurs de cet amendement s’opposent aux dispositions de cet article qui introduisent le transfert des résultats obtenus par la recherche publique vers le monde socio-économique. Les auteurs de ce…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 287 rect.

M. Jean-Léonce Dupont · Article 10

Cet amendement a pour objet de reprendre la rédaction initiale de l'article 10. Il est proposé que la valorisation des résultats de la recherche soit accompagnée d'un transfert de ceux-ci vers les sec…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 383

Le Gouvernement · Article 10

Amendement de cohérence. Il s'agit de prendre en compte la modification apportée par l'adoption de l'amendement 286 rect. bis à l'article 5.

Détail et débat →

Article 10 bis (nouveau) 1

Adopté Sénat n° COM-206

Commission de la culture · Article 10 bis (nouveau)

Il s’agit d’un amendement de cohérence avec celui proposant de modifier l’article 10. En effet la notion de service à la société devient l’objectif de la valorisation de la recherche qui se décline en…

Détail et débat →

Article 11 9

Rejeté Sénat n° COM-29

Commission de la culture · Article 11

L’OPECST ne peut être juge et partie en étant à la fois être responsable du rapport biennal présentant la stratégie nationale de recherche et les conditions de sa mise en oeuvre, puis évaluer ensuite …

Détail et débat →
Adopté avec modification Sénat n° COM-195

Commission de la culture · Article 11

Cet amendement vise à assurer la cohérence avec l’article 10 tel qu’il est proposé de le modifier. En effet, un amendement propose de mieux définir les objectifs de la politique nationale de recherche…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 13

Commission des affaires économiques · Article 11

La nouvelle stratégie nationale en matière de recherche doit s’étendre à la problématique du transfert, qui en permet la valorisation dans la sphère économique et constitue un volet important du prése…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 35

M. Michel Le Scouarnec · Article 11

Les auteurs de cet amendement s’opposent aux dispositions de cet article qui introduisent le transfert des résultats obtenus par la recherche publique vers le monde socio-économique. Les auteurs de ce…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 36

M. Michel Le Scouarnec · Article 11

Les auteurs de cet amendement souhaitent supprimer la cohérence de la stratégie nationale avec celle de l’Union européenne.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 37

M. Michel Le Scouarnec · Article 11

L’ANR fonctionne par contrats de projet précaires et contribue ainsi au développement de la précarité de la recherche. Sa logique même est contestable et contradictoire avec une véritable stratégie na…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 269

Mme Maryvonne Blondin · Article 11

Il convient d’associer le monde associatif et les fondations reconnues d’utilité publique, dans sa diversité, à la définition des priorités de la stratégie nationale de la recherche.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 268 rect.

Mme Maryvonne Blondin · Article 11

Cet amendement tend à prévoir que la valorisation de la recherche se fera également en direction des structures associatives.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 197 rect.

M. Jacques Legendre · Article 11

L’OPECST ne peut être juge et partie en étant à la fois être responsable du rapport biennal présentant la stratégie nationale de recherche et les conditions de sa mise en oeuvre, puis évaluer ensuite …

Détail et débat →

Article 12 5

Adopté Sénat n° COM-196

Commission de la culture · Article 12

Cet amendement vise à assurer la cohérence avec l’article 10 tel qu’il est proposé de le modifier. En effet, un amendement propose de mieux définir les objectifs de la politique nationale de recherche…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 39

M. Michel Le Scouarnec · Article 12

Les auteurs de cet amendement s’opposent aux dispositions de cet article 12 qui introduit le transfert des résultats obtenus par la recherche publique vers le monde socio-économique. Les auteurs de ce…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 329

Le Gouvernement · Article 12

L’amendement prend en compte les discussions en cours sur les modalités d’accès aux données scientifiques, discussions qui nécessitent une formulation plus prudente que le texte adopté en commission.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 270

Mme Maryvonne Blondin · Article 12

Cet amendement tend à prévoir que la recherche publique permettra de soutenir non seulement les politiques publiques mais aussi les structures associatives et aux fondations reconnues d’utilité publiq…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 113 rect.

Mme Corinne Bouchoux · Article 12

La mission de transfert des résultats de la recherche au service des entreprises est prévue et encadrée par le présent projet de loi de manière très précise. En revanche, les instruments de coopératio…

Détail et débat →

Article 12 bis A 1

Rejeté Sénat n° 14

Commission des affaires économiques · Article 12 bis A

Amendement de cohérence avec l’amendement élargissant la stratégie nationale de recherche au transfert.

Détail et débat →

Article 12 bis 1

Adopté Sénat n° 364

Commission de la culture · Article 12 bis

L'article L. 112-3 du code de la recherche reproduit l'article L.123-5 du code de l'éducation. Cet amendement vise à supprimer les inconvénients de cet "article miroir" afin de ne pas risquer un décal…

Détail et débat →

Article 12 ter (nouveau) 2

Adopté Sénat n° COM-161

Mme Marie-Christine Blandin · Article 12 ter (nouveau)

La décentralisation et l'implication des régions dans le soutien à la recherche ne doit pas les rabaisser au rôle d'exécutant ou simple co-financeur. Etre cohérent, ce n'est pas entrer dans un cadre. …

Détail et débat →
Adopté avec modification Sénat n° COM-103

M. David Assouline · Article 12 ter (nouveau)

Il s’agit, grâce à cet amendement, de favoriser la coproduction des schémas régionaux de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (SRESRI) avec les autres niveaux de collectivités …

Détail et débat →

Article 12 ter 4

Rejeté Sénat n° 40

M. Michel Le Scouarnec · Article 12 ter

Les auteurs de cet amendement s’opposent aux dispositions de cet article 12 ter qui renforce le rôle de la région dans l’enseignement supérieur et la recherche, en cohérence avec les communautés d’uni…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 198 rect.

M. Jacques Legendre · Article 12 ter

Il s’agit, grâce à cet amendement, de favoriser la coproduction des schémas régionaux de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (SRESRI) avec les autres niveaux de collectivités …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 373 rect.

Le Gouvernement · Article 12 ter

Depuis 2010, Universciences a pour mission de répartir les soutiens financiers de l’Etat en faveur des projets portés par les opérateurs de diffusion de la culture scientifique, technique et industrie…

Détail et débat →

Article 13 5

Adopté Sénat n° COM-43

Commission de la culture · Article 13

La question de l’emploi scientifique, qui constituait un sujet prioritaire au sein du CSRT, doit demeurer au cœur de la réflexion du CNESER.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 15

Commission des affaires économiques · Article 13

Amendement de cohérence avec l’amendement élargissant la stratégie nationale de recherche au transfert.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 41

M. Michel Le Scouarnec · Article 13

Les auteurs de cet amendement sont opposés à la suppression du Conseil supérieur de la recherche et de la technologie et à sa fusion au sein du Cneser qui contribue à diluer le rôle de chaque instance…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 42

M. Michel Le Scouarnec · Article 13

Cet amendement entend renforcer le rôle du CNESER dans ses compétences et missions visées à l’article L. 232-1 du code de l’éducation, en lui confiant un pouvoir délibératif sur la délivrance des grad…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 221 rect.

M. Jacques Legendre · Article 13

Le Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche (CNESER) a pour objectif d’assurer la représentation, d'une part, des EPSCP et, d'autre part, des grands intérêts nationaux, notammen…

Détail et débat →

Article 14 A 3

Rejeté Sénat n° 289 rect.

M. Jean-Léonce Dupont · Article 14 A

L’objectif de cet amendement est de pérenniser les « cordées de la réussite », dispositif souple, peu couteux et qui a fait ses preuves. En effet, lancées en novembre 2008 par la ministre de l’enseign…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 330 rect.

Le Gouvernement · Article 14 A

Il s’agit d’un amendement de précision. Il indique que les lycées ayant des formations post-baccalauréat préparent à des examens, concours et diplômes, sans délivrer ces derniers. Il introduit égaleme…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 130 rect.

M. Jacques Legendre · Article 14 A

L’objectif de cet amendement est de pérenniser les « cordées de la réussite », dispositif souple, peu coûteux et qui a fait ses preuves. En effet, lancées en novembre 2008 par le ministre de l’enseign…

Détail et débat →

Article 15 4

Adopté Sénat n° COM-44

Commission de la culture · Article 15

Cet amendement (de coordination par rapport à un ajout de l’Assemblée nationale) vise à reconnaître, dans la loi, la possibilité pour les établissements d’enseignement supérieur d’instituer en leur se…

Détail et débat →
Adopté avec modification Sénat n° COM-105

Mme Maryvonne Blondin · Article 15

Cet amendement vise à préciser les conditions d’élaboration du projet d’orientation des étudiants. Il reprend les critères posés pour l’orientation dans l’enseignement scolaire, par le projet de loi r…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 43

M. Michel Le Scouarnec · Article 15

Les auteurs de cet amendement sont opposés à l’introduction de conseil de perfectionnement des formations au sein des établissements d’enseignement supérieur, sur le modèle des CFA.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 199 rect.

M. Jacques Legendre · Article 15

Cet amendement (de coordination par rapport à un ajout de l’Assemblée nationale) vise à reconnaître, dans la loi, la possibilité pour les établissements d’enseignement supérieur d’instituer en leur se…

Détail et débat →

Article 15 bis (nouveau) 1

Adopté avec modification Sénat n° COM-106

Mme Maryvonne Blondin · Article 15 bis (nouveau)

Cet amendement tend à préciser la mission du Bureau d’aide à l’insertion professionnelle des étudiants en lui confiant la mission de préparer les étudiants à leurs entretiens d’embauche.

Détail et débat →

Article 15 bis A 1

Rejeté Sénat n° 44

M. Michel Le Scouarnec · Article 15 bis A

Les auteurs de cet amendement sont opposés à une vision de l’orientation en fonction des perspectives économiques et des besoins prévisibles de la société.

Détail et débat →

Article 15 bis 1

Adopté Sénat n° 292 rect.

Mme Valérie Létard · Article 15 bis

Le bureau d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants définit à l'article L. 611-5 du code de l'éducation a l'obligation de publier chaque année un rapport au conseil des études et de la vie un…

Détail et débat →

Article 15 quater 3

Rejeté Sénat n° 132 rect.

M. Jacques Legendre · Article 15 quater

Il est important de reconnaître au stage sa qualité formative. Il importe par ailleurs qu’il ne puisse pas y avoir de confusion avec les séquences de formation continue des personnes entrées dans la v…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 271 rect.

M. David Assouline · Article 15 quater

Le projet de loi ESR entend non seulement favoriser la réussite des étudiants dans leur parcours, mais également améliorer leur insertion professionnelle.Un certain nombre d’Universités en France, inc…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 288 rect.

M. Jean-Léonce Dupont · Article 15 quater

L'article 15 quater qui donne une définition légale du stage en milieu professionnel a été introduit à l'Assemblée nationale par un amendement du gouvernement. Son dernier alinéa rappelle l’interdicti…

Détail et débat →

Article 15 quinquies (nouveau) 1

Rejeté Sénat n° COM-46

Commission de la culture · Article 15 quinquies (nouveau)

Cet amendement introduit un principe de progressivité de la gratification du stage en fonction du niveau d’étude du stagiaire. En valorisant le niveau de qualification et de diplôme poursuivi par l’ét…

Détail et débat →

Article 15 quinquies 3

Rejeté Sénat n° 111

M. André Gattolin · Article 15 quinquies

L'étudiant participe pleinement à la vie de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil pendant la durée de son stage et s'expose aux mêmes risques que l’ensemble des salariés. Il n'est pas acceptable qu…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 374

Le Gouvernement · Article 15 quinquies

L’article 15 quinquies (nouveau) a pour objet d’étendre le champ des structures au sein desquelles les stagiaires bénéficient d’une gratification pour les stages d’une durée supérieure à deux mois con…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 92 rect.

Mme Sophie Primas · Article 15 quinquies

Amendement de précision car le Sénat, l’Assemblée nationale ou le Conseil Economique Social et Environnemental ont leur propre système de fonctionnement qui n’est pas régi par le code des collectivité…

Détail et débat →

Article 15 sexies (nouveau) 2

Adopté Sénat n° COM-47

Commission de la culture · Article 15 sexies (nouveau)

Cet amendement apporte un certain nombre de modifications d’ordre rédactionnel à l’article 15 sexies, afin, en particulier, d’étendre l’obligation de d’évaluation de la qualité de l’accueil reçu en st…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-48

Commission de la culture · Article 15 sexies (nouveau)

Cet amendement propose que les établissements d’enseignement supérieur dûment accrédités pour délivrer un diplôme national ou un diplôme d’État, encouragés à développer des formations par alternance, …

Détail et débat →

Article 15 sexies 1

Adopté Sénat n° 331

Le Gouvernement · Article 15 sexies

Cet amendement a pour objet de supprimer la référence à un décret. En l’occurrence, le décret sur les rapports de stage. Une telle référence a pour effet de figer le dispositif réglementaire concerné.…

Détail et débat →

Article 16 7

Adopté Sénat n° COM-49

Commission de la culture · Article 16

Cet amendement a pour objet de : - confier la définition des conditions dans lesquelles les enseignements doivent être mis à disposition sous forme numérique au conseil académique qui est compétent en…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-50

Commission de la culture · Article 16

Cet amendement vise à introduire dans l’exception pédagogique l’utilisation d’œuvres ou d’extraits d’œuvres pour l’illustration de ressources ou de travaux pédagogiques diffusés via un intranet, un ex…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-198

Commission de la culture · Article 16

Correction d'une erreur d'insertion dans le code de l'éducation.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-199

Commission de la culture · Article 16

Suppression d'un doublon (alinéa 3 de l'article 66)

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 332

Le Gouvernement · Article 16

Cet amendement a pour objet de supprimer la référence aux « établissements régis par le titre II du livre VII de la troisième partie ». Cette disposition n’est pas utile et, visant les écoles supérieu…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 163 rect.

M. Jacques Legendre · Article 16

Cet amendement vise à préciser le sens de l’article L611-8 nouveau du Code de l’Education. Si la mise en ligne des cours doit être encouragée, plus de liberté doit être laissée à l’enseignant quant au…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 164 rect.

M. Jacques Legendre · Article 16

Cet amendement se justifie par son texte même.

Détail et débat →

Article 16 bis (nouveau) 1

Adopté Sénat n° COM-51

Commission de la culture · Article 16 bis (nouveau)

Cet amendement a pour objet de permettre aux établissements dispensant une formation supérieure de bénéficier du soutien méthodologique du Centre d’études et de recherches sur les qualifications, de l…

Détail et débat →

Article 16 bis 2

Adopté Sénat n° 333

Le Gouvernement · Article 16 bis

Il s’agit d’un amendement rédactionnel qui évite la désignation trop précise des organismes auxquels les établissements d’enseignement supérieur peuvent faire appel pour l’élaboration de leurs statist…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 293 rect.

Mme Valérie Létard · Article 16 bis

Cet amendement a pour objet d'étendre le champ des statistiques produites par les établissements d'enseignement supérieur. Celles-ci devront en effet comporter également des évaluations sur le niveau …

Détail et débat →

Article 16 ter 4

Rejeté Sénat n° 45

M. Michel Le Scouarnec · Article 16 ter

Les auteurs de cet amendement ne souhaitent pas introduire la formation à l’entreprenariat dans les missions de l’enseignement supérieur.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 166 rect.

M. Jacques Legendre · Article 16 ter

Les chiffres sont sans appel : trois étudiants sur dix quittent l’université à la fin de la première année et moins d’un tiers des jeunes qui y entrent parviennent à boucler leur licence en trois ans.…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 173 rect.

M. Jacques Legendre · Article 16 ter

Les universités doivent pouvoir disposer de la capacité de proposer en licence des cursus différenciés plus attractifs permettant le soutien des étudiants en difficulté, ainsi que le renforcement des …

Détail et débat →

Article 17 1

Rejeté Sénat n° COM-127

Raymond Couderc · Article 17

Le projet de loi, tout en introduisant la spécialisation progressive, doit préserver le lien formation-recherche, y compris dans le premier cycle post-bac, par la médiation des enseignants-chercheurs,…

Détail et débat →

Article 18 28

Rejeté Sénat n° COM-128

Raymond Couderc · Article 18

Chaque IUT doit être responsabilisé sur l’accueil des différents publics, notamment des bacheliers technologiques, et sur la réussite des étudiants. Cette responsabilité doit pouvoir s’exercer dans le…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-3

Commission de la culture · Article 18

Cet amendement reprend une proposition des Assises de l’enseignement supérieur en prévoyant la double inscription des élèves de CPGE dans une des universités ayant passé convention avec leur lycée. Ce…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-5

Commission de la culture · Article 18

Cet amendement vise à faire bénéficier les meilleurs lycéens de chaque filière du droit d’accès dans des formations sélectives de l’enseignement supérieur. Dans la rédaction actuelle, le risque est de…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-15

Commission de la culture · Article 18

La prise en compte des résultats aux épreuves du baccalauréat suffit pour attester la capacité des élèves à suivre une formation sélective. Il n'est donc pas nécessaire de prévoir des critères supplém…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-16

Commission de la culture · Article 18

Amendement de précision. Le droit d'accès des meilleurs élèves de chaque lycée dans des formations sélectives concerne l'enseignement supérieur public.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-143

Mme Sophie Primas · Article 18

L’introduction du terme « présent » permet à des établissements dont le siège est implanté dans une autre académie de passer des conventions de rattachement avec les lycées disposant de classes prépar…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-53

Commission de la culture · Article 18

Cet amendement consacre la possibilité pour les établissements d’enseignement supérieur de mettre en place, en premier cycle, des parcours pédagogiques adaptés à la diversité et aux caractéristiques d…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-149

Mme Catherine Morin-Desailly · Article 18

L’introduction du terme « Présent » permet à des établissements dont le siège est implanté dans une autre académie de passer des conventions de rattachement avec les lycées disposant de classe prépara…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-179

M. Michel Doublet · Article 18

Préserver la diversité des publics accueillis, favoriser l’accueil et la réussite des bacheliers technologiques est la préoccupation des équipes pédagogiques des IUT. Ainsi, le réseau IUT est mobilisé…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-181

M. Michel Doublet · Article 18

Préserver la diversité des publics accueillis, favoriser l’accueil et la réussite des bacheliers technologiques est la préoccupation des équipes pédagogiques des IUT. Ainsi, le réseau IUT est mobilisé…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-182

Daniel Raoul · Article 18

Les auteurs de cet amendement estiment que le recteur d’académie, chancelier des universités, doit prévoir, pour l’accès aux sections de techniciens supérieurs et aux instituts universitaires de techn…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-107

M. David Assouline · Article 18

Cet amendement tend à laisser la possibilité aux lycées de conclure des conventions avec des établissements en dehors de leur académie, en particulier lorsque l’académie n’accueille pas la matière rec…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-197

Commission de la culture · Article 18

précision rédactionnelle.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 46

M. Michel Le Scouarnec · Article 18

Les auteurs de cet amendement de précision visent à faire bénéficier aux bacheliers professionnels et technologiques d’un accès prioritaire aux STS et aux IUT dans les meilleures conditions en fixant …

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 334

Le Gouvernement · Article 18

Il s’agit d’un amendement visant à rétablir la rédaction adoptée par l’Assemblée nationale. Si l’objectif de favoriser l’accès des bacheliers technologiques et professionnels aux instituts universitai…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 335

Le Gouvernement · Article 18

Il s’agit d’un amendement visant à rétablir la rédaction adoptée par l’Assemblée nationale. L’ambition du Gouvernement est de faire en sorte que dans chaque territoire académique, des rapprochements p…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 336

Le Gouvernement · Article 18

Le principe de double inscription, outre qu’il ne se justifie pas pour toutes les formations d’enseignement supérieur dispensées dans les lycées, ne relève pas de la loi mais des dispositions propres …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 272

Mme Maryvonne Blondin · Article 18

Afin de rapprocher universités et formations supérieures dispensées dans les lycées, il apparait nécessaire de préciser, aux termes de la loi, que les conventions rendues obligatoires par le projet de…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 280 rect.

Mme Valérie Létard · Article 18

Chaque IUT doit être responsabilisé sur l’accueil des différents publics, notamment des bacheliers technologiques, et sur la réussite des étudiants. Cette responsabilité doit pouvoir s’exercer dans le…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 375

Le Gouvernement · Article 18

Il n’est pas nécessaire de mentionner dans la loi les parcours différenciés, qui relèvent actuellement de l’arrêté « licence ».

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 167 rect.

M. Jacques Legendre · Article 18

Les établissements d’enseignement supérieur doivent remédier au décrochage universitaire, qu’il soit le résultat d’un mauvais choix d’orientation ou de difficultés d’apprentissage. L’abandon des étude…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 168 rect.

M. Jacques Legendre · Article 18

Cet article apporte une mauvaise réponse à un vrai problème : celui des débouchés proposés aux bacheliers technologiques. Les IUT sont des acteurs majeurs de notre système d?enseignement supérieur et …

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 169 rect.

M. Jacques Legendre · Article 18

Amendement de repli. Le souci d?un meilleur accueil des titulaires de baccalauréats technologiques est partagé et le réseau des IUT est d?ailleurs mobilisé pour faire évoluer les programmes pédagogiqu…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 200 rect.

M. Jacques Legendre · Article 18

Cet alinéa introduit en commission impose à tout élève inscrit dans une formation d'enseignement supérieur dispensée au sein d'un lycée de s'inscrire également à l'université. Le rapporteur a présenté…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 230 rect.

M. Jacques Legendre · Article 18

Nous pensons que les CPGE doivent pouvoir se rattacher aux établissements qui correspondent le mieux à leur besoins et qui présentent une proximité géographique suffisante pour la bonne exécution de l…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 386

Commission de la culture · Article 18

Le texte se justifie par son objet même

Détail et débat →

Article 18 bis (nouveau) 1

Adopté Sénat n° COM-7

Commission de la culture · Article 18 bis (nouveau)

Amendement de coordination avec l’amendement précédent de la rapporteure prévoyant la double inscription des étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) au sein d’ une université ayan…

Détail et débat →

Article 19 3

Adopté Sénat n° COM-8

Commission de la culture · Article 19

Amendement rédactionnel et de précision pour tenir compte des possibilités de poursuite d’études au-delà de la licence jusqu’en master pour les étudiants inscrits dans une formation technologique supé…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-109

M. David Assouline · Article 19

Cet amendement tend à favoriser la préparation aux concours à l’intérieur de l’université et ainsi de préserver une formation de haut niveau accessible à tous les étudiants désireux de suivre ce type …

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 170 rect.

M. Jacques Legendre · Article 19

Le master doit constituer un bloc homogène d’un point de vue pédagogique. Aussi il convient de ramener la sélection à l’entrée du Master et de supprimer la rupture entre M1 et M2. Cela contribuera à e…

Détail et débat →

Article 19 bis (nouveau) 2

Adopté avec modification Sénat n° COM-162

M. André Gattolin · Article 19 bis (nouveau)

L’objectif du présent amendement est de faire évoluer l’article concernant le troisième cycle. Il s’agit de reconnaître le doctorat à la fois comme une formation à la recherche et par la recherche et …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-110

Mme Maryvonne Blondin · Article 19 bis (nouveau)

Les exceptions prévues par la dernière phrase de l’article L. 612-9 du code de l’éducation (année de césure ou intégré dans un cursus pluriannuel) permettent de déroger à la règle d’interdiction de dé…

Détail et débat →

Article 19 bis 1

Rejeté Sénat n° 48

M. Michel Le Scouarnec · Article 19 bis

Les auteurs de cet amendement souhaitent créer un statut du doctorant.

Détail et débat →

Article 20 8

Adopté Sénat n° COM-55

Commission de la culture · Article 20

Cet amendement reprend une des principales propositions du rapport de M. Jean-Yves Le Déaut sur la traduction législative des Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche, en précisant que l…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-56

Commission de la culture · Article 20

Cet amendement prévoit que les modalités du contrôle des connaissances pour l’obtention d’un diplôme national doivent tenir compte des contraintes spécifiques des étudiants en situation handicap.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-180

Daniel Raoul · Article 20

Les auteurs de cet amendement estiment qu’il convient de privilégier des partenariats académiques et d’empêcher autant que possible les conventionnements internationaux. En pays de la Loire, par exemp…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 49

M. Michel Le Scouarnec · Article 20

Les auteurs de cet amendement sont opposés aux dispositions de cet article 20 qui instaure la procédure d’accréditation. Pour les auteurs de cet amendement, l’habilitation par le CNESER est une manièr…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 50

M. Michel Le Scouarnec · Article 20

Amendement de repli. Les auteurs de cet amendement sont opposés aux dispositions de cet article 20 qui instaure la procédure d’accréditation en évaluant une capacité à faire sans s’attacher au contenu…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 51

M. Michel Le Scouarnec · Article 20

Amendement de repli proposant l’introduction de commissions pédagogiques nationales pour la définition du cadre national des formations concernant les nouvelles mesures d’accréditation.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 52

M. Michel Le Scouarnec · Article 20

Amendement de repli visant à s’assurer que l’habilitation à délivrer des diplômes ne peut concerner que les établissements publics

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 338

Le Gouvernement · Article 20

L’alinéa 7 du même article dispose que la liste des diplômes nationaux que l’établissement sera autorisé à délivrer est jointe à l’arrêté d’accréditation. Par ailleurs, pour être autorisés à délivrer …

Détail et débat →

Article 21 1

Rejeté Sénat n° 53

M. Michel Le Scouarnec · Article 21

Les auteurs de cet amendement sont opposés aux dispositions de cet article 20 qui instaure la procédure d’accréditation. Pour les auteurs de cet amendement, l’habilitation par le CNESER est une manièr…

Détail et débat →

Article 22 2

Adopté Sénat n° COM-58

Commission de la culture · Article 22

Cet amendement permet de préciser qu’il revient au conseil élu de l’UFR de médecine de chaque université de déterminer le niveau qui permettra d’identifier les étudiants non susceptibles d’être classé…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 339

Le Gouvernement · Article 22

Cet amendement ne relève pas du niveau de la loi mais des textes d’application qui devront notamment préciser les modalités d’évaluation. Il est donc préférable d’en rester à la rédaction adoptée par …

Détail et débat →

Article 22 bis (nouveau) 1

Rejeté Sénat n° COM-60

Commission de la culture · Article 22 bis (nouveau)

Compte tenu de ses spécificités, la profession d’infirmier fait l’objet d’une réglementation conséquente au sein du code de la santé publique (titre Ier du livre III de la quatrième partie du code de …

Détail et débat →

Article 22 bis 2

Adopté Sénat n° 265 rect.

M. Henri Tandonnet · Article 22 bis

Reprenant une des 16 propositions du rapport "Déserts médicaux: agir vraiment" adopté à l?unanimité par la Commission du développement durable, des infrastructures, de l?équipement et de l?aménagement…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 242 rect.

Mme Sophie Primas · Article 22 bis

Compte tenu de ses spécificités, la profession d’infirmier fait l’objet d’une réglementation conséquente au sein du code de la santé publique (titre Ier du livre III de la quatrième partie du code de …

Détail et débat →

Article 23 4

Rejeté Sénat n° 54

M. Michel Le Scouarnec · Article 23

Les auteurs de cet amendement sont opposés RCE mises en place par la LRU qui ont abouti à la faillite de 25 universités.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 56

M. Michel Le Scouarnec · Article 23

Amendement de repli visant à garantir que les dotations globales de l’Etat finance principalement l’emploi statutaire.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 108 rect.

Mme Sophie Primas · Article 23

Cet amendement vise à inciter les universités à recruter des étudiants lors de vacance de poste. Sur un poste à plein temps, plusieurs étudiants pourraient être amenés à travailler au sein de leur cam…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 174 rect.

M. Jacques Legendre · Article 23

Les défis qui se posent à l’université et à la recherche française sont immenses : offrir une formation adaptée et qualifiante aux étudiants, soutenir l’innovation, retrouver l’attractivité et le rayo…

Détail et débat →

Article 23 bis (nouveau) 2

Adopté Sénat n° COM-30

Commission de la culture · Article 23 bis (nouveau)

Plusieurs rapport sénatoriaux (médecine esthétique, dérives sectaires dans le domaine de la santé) ont mis en évidence le risque de dérives au sein des enseignements propres aux diplômes universitaire…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-200

Commission de la culture · Article 23 bis (nouveau)

Correction d'une erreur d'insertion dans le code de l'éducation

Détail et débat →

Article 23 ter 1

Adopté Sénat n° 340

Le Gouvernement · Article 23 ter

Cet amendement a pour objet d’intégrer la disposition dans le code de l’éducation. Sa rédaction a par ailleurs été précisée.

Détail et débat →

Article 24 3

Rejeté Sénat n° 175 rect.

M. Jacques Legendre · Article 24

La rédaction actuelle de l’article répond à une vision centralisatrice nuisible à la gouvernance des universités. Il convient de laisser davantage de souplesse au sein de chaque établissement.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 176 rect.

M. Jacques Legendre · Article 24

Cet amendement vise à généraliser les conseils d’orientation stratégique. Ces derniers, composés majoritairement de représentants des entreprises et de personnalités qualifiées au niveau international…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 177 rect.

M. Jacques Legendre · Article 24

L’autonomie accordée aux universités s’appuie nécessairement sur une gouvernance rénovée. C’est la raison pour laquelle le législateur a fait en sorte de donner au Président un statut qui lui permette…

Détail et débat →

Article 25 11

Adopté Sénat n° COM-63

Commission de la culture · Article 25

Rédactionnel. La fonction de secrétaire général d’université a profondément évolué depuis la mise en œuvre des responsabilités et compétences élargies dans le cadre de l’autonomie. Les responsables de…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 57

M. Michel Le Scouarnec · Article 25

Cet amendement entend donner au conseil académique le pouvoir de désignation du président au côté du conseil d’administration et ne pas donner aux personnalités extérieures du CA le pouvoir d’élection…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 58

M. Michel Le Scouarnec · Article 25

Les auteurs de cet amendement souhaitent réintroduire l’incompatibilité entre la fonction de président d’université et président du conseil académique.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 59

M. Michel Le Scouarnec · Article 25

Cet amendement entend supprimer le droit de veto conféré au président d’université sur l’affectation des personnels.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 109

Mme Marie-Christine Blandin · Article 25

Lors des Assises, la proposition de supprimer le droit de veto du président de l’université concernant les recrutements de personnels avait été faite et avait suscité un important soutien. Il est regr…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 112

Mme Marie-Christine Blandin · Article 25

Le président de l’université doit avoir une légitimité démocratique basée sur un corps électoral large. En effet, en tant que représentant de l’université, il doit émaner des deux conseils de l’univer…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 298 rect.

M. Jacques Mézard · Article 25

Le projet de loi dans sa rédaction actuelle crée un risque de dyarchie susceptible de blocages au sein des universités. Le président d'université doit être en mesure de diriger l'établissement. S'il e…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 302 rect.

M. Nicolas Alfonsi · Article 25

Cet amendement a pour objet de supprimer l'interdiction de non-cumul des fonctions de président d'université et de président de communauté d'universités et établissements.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 310 rect.

M. Nicolas Alfonsi · Article 25

Le présent amendement met en cohérence la durée du mandat du président de l'université avec celle du contrat d'établissement conclu avec l’État. Ainsi, la durée de son mandat est portée à cinq ans au …

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 219 rect.

M. Jacques Legendre · Article 25

Le vivier des personnes susceptibles d’être désignées président de CUE est restreint. De plus, certains présidents d’université sont actuellement également président de leur PRES. La disposition actue…

Détail et débat →

Article 26 18

Rejeté Sénat n° COM-129

Raymond Couderc · Article 26

Le projet de loi, tout en reconnaissant le rôle de chef de file aux Régions en matière d’enseignement supérieur, doit accorder une place particulière aux collectivités territorialement concernées par …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-64

Commission de la culture · Article 26

Cet amendement entend limiter le nombre de personnalités extérieures faisant l’objet d’une nomination institutionnelle par des organismes et entités extérieurs. Est reconnue, ainsi, au conseil d’admin…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-65

Commission de la culture · Article 26

Cet amendement confie explicitement au conseil d’administration une compétence en matière de politique sociale en direction des personnels de l’université. L’article L. 951-1-1 du code de l’éducation …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-67

Commission de la culture · Article 26

Cet amendement pose le principe selon lequel le schéma directeur pluriannuel en matière de politique du handicap est proposé par le conseil académique en formation plénière (et non pas par sa seule co…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-211

Commission de la culture · Article 26

Coordination avec l'amendement COM-63.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 110

Mme Marie-Christine Blandin · Article 26

Le présent amendement est un amendement de cohérence avec celui supprimant le droit de veto du président. Il transfère ce droit au conseil d’administration en formation restreinte. Cet amendement a po…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 60

M. Michel Le Scouarnec · Article 26

Les auteurs de cet amendement souhaitent rééquilibrer la composition du conseil d’administration pour permettre une meilleure représentation des personnels et des étudiants.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 341

Le Gouvernement · Article 26

Cet amendement a pour objet de rétablir la version adoptée par l’Assemblée nationale. En effet, cette dernière permet aux universités de choisir au plus près de leurs besoins les personnalités extérie…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 366

Commission de la culture · Article 26

Amendement de précision qui tient compte des nouvelles attributions du conseil d’administration qui ne pourront faire l’objet d’une délégation au président de l’université (adoption du rapport annuel …

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 290 rect.

M. Jean-Léonce Dupont · Article 26

Les représentants du monde économique doivent avoir l’assurance de participer au processus de désignation du Président de l’université dès la première réunion du CA, le cas échéant. Ils pourront désor…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 291 rect.

M. Jean-Léonce Dupont · Article 26

Il convient, comme dans l’actuelle gouvernance des universités que les acteurs du secteur économique, et précisément des chefs d’entreprise, puissent participer aux conseils d’administration des unive…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 300 rect.

M. Nicolas Alfonsi · Article 26

Cet amendement a pour objet de réduire le poids de la représentation des étudiants au sein du conseil d'administration. Si la présence d'étudiants est nécessaire au sein de ce conseil stratégique, leu…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 179 rect.

M. Jacques Legendre · Article 26

La loi du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités a ouvert la gouvernance des universités vers l’extérieur et les partenaires de l’université en intégrant au conseil d’ad…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 180 rect.

M. Jacques Legendre · Article 26

Les représentants du monde économique doivent avoir l’assurance de participer au processus de désignation du Président de l’université dès la première réunion du CA, le cas échéant. Ils pourront désor…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 181 rect.

M. Jacques Legendre · Article 26

Il apparaît intéressant de privilégier la nomination d’entrepreneurs ayant des liens particuliers avec les établissements, gage de leur investissement dans leur rôle d’administrateur. De même, les col…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 182 rect.

M. Jacques Legendre · Article 26

L’expérience de telles structures ne peut être que bénéfique pour contribuer à l’insertion professionnelle de jeunes issus de l’enseignement supérieur.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 183 rect.

M. Jacques Legendre · Article 26

Il convient que ce soit la commission paritaire régionale interprofessionnelle de l’emploi (COPIRE), plus représentative de la réalité du monde des entreprises, qui désigne les représentants du monde …

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 202 rect.

M. Raymond Couderc · Article 26

Le projet de loi, tout en reconnaissant le rôle de chef de file aux Régions en matière d’enseignement supérieur, doit accorder une place particulière aux collectivités territorialement concernées par …

Détail et débat →

Article 27 4

Adopté Sénat n° COM-69

Commission de la culture · Article 27

Cet amendement vise à conserver, dans la dénomination de la commission du conseil académique qui se substitue au conseil des études et de la vie universitaire, la mention de la « vie universitaire ».

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-72

Commission de la culture · Article 27

Outre des améliorations rédactionnelles apportées aux IV et IV bis de l’article 27, cet amendement vise à garantir la présence au sein de la commission de la formation et de la vie universitaire du co…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 184 rect.

M. Jacques Legendre · Article 27

Cet amendement vise à institutionnaliser le conseil d’orientation stratégique. Ces derniers, composés majoritairement de représentants des entreprises et de personnalités qualifiées au niveau internat…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 185 rect.

M. Jacques Legendre · Article 27

Amendement de cohérence. Pour éviter tout blocage dans la gouvernance des universités, cet amendement permet au Président de l’université d’être membre élu du Conseil académique. En effet, ce conseil …

Détail et débat →

Article 28 5

Adopté Sénat n° COM-75

Commission de la culture · Article 28

Cet amendement propose une réécriture des dispositions concernant les compétences de la commission de la formation du conseil académique, qui est renommée « commission de la formation et de la vie uni…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-77

Commission de la culture · Article 28

La question du handicap est transversale à l’ensemble de la communauté universitaire, il convient donc de confier au conseil académique en formation plénière la responsabilité de proposer au conseil d…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 304 rect.

M. Nicolas Alfonsi · Article 28

Le présent amendement vise à encadrer les compétences du conseil académique relatives au recrutement, à l'affectation et à la carrière des enseignants-chercheurs. Au lieu d'examiner ces questions, le …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 343 rect.

Le Gouvernement · Article 28

Le I est un amendement de cohérence avec l’amendement introduit à l’article 27.Le II vise à corriger une erreur de référence. En effet, l’article 6 du projet de loi modifie la numérotation de l’articl…

Détail et débat →

Article 32 3

Rejeté Sénat n° COM-130

Raymond Couderc · Article 32

Grâce à leur répartition territoriale, les IUT et les écoles d’ingénieurs internes sont un atout pour la démocratisation de l’accès à l’enseignement supérieur (50% des étudiants en IUT sont boursiers,…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-62

Commission de la culture · Article 32

Cet amendement vise à corriger un oubli dans la rédaction de l’article L. 713-4 du code de l’éducation relatif aux UFR de médecine. À l’instar des centres de lutte contre le cancer, les établissements…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 235 rect.

M. Raymond Couderc · Article 32

Grâce à leur répartition territoriale, les Instituts universitaires de technologie (IUT) et les écoles d?ingénieurs internes sont un atout pour la démocratisation de l?accès à l?enseignement supérieur…

Détail et débat →

Article 32 bis (nouveau) 3

Rejeté Sénat n° COM-136

M. Michel Doublet · Article 32 bis (nouveau)

Le présent amendement vise à préciser les conditions de la mise en œuvre de l’autonomie de gestion des IUT ainsi que la régulation de leur système national. Plusieurs textes règlementaires négociés en…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-152

M. Georges Patient · Article 32 bis (nouveau)

Cet amendement propose de renforcer l'autonomie budgétaire des IUT et des écoles composant l'Université Antilles Guyane La situation particulière de l'UAG est la traduction de la constitution d'une un…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-153

M. Georges Patient · Article 32 bis (nouveau)

Cet amendement propose de renforcer l'autonomie budgétaire des IUT et des écoles composant l'Université des Antilles et de la Guyane La situation particulière de l'UAG est la traduction de la constitu…

Détail et débat →

Article 32 bis 1

Rejeté Sénat n° 234 rect.

M. Jacques Legendre · Article 32 bis

Grâce à leur répartition territoriale, les IUT et les écoles d?ingénieurs internes sont un atout pour la démocratisation de l?accès à l?enseignement supérieur (50% des étudiants en IUT sont boursiers,…

Détail et débat →

Article 35 1

Rejeté Sénat n° 187 rect.

M. Jacques Legendre · Article 35

Cet amendement propose, sous couvert d’une autorisation préalable, la mise en place d’une gouvernance temporaire des établissements dans le but de diversifier leurs enseignements. Les universités doiv…

Détail et débat →

Article 37 6

Adopté Sénat n° COM-66

Commission de la culture · Article 37

Rédactionnel (appellation consacrée par le chapitre III du titre V du livre IX de la quatrième partie).

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-71

Commission de la culture · Article 37

Cet amendement entend répondre à la situation dans laquelle plusieurs listes disposeraient du même reste pour l’attribution du dernier siège. Il est prévu que ce siège soit attribué à la liste ayant r…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 61

M. Michel Le Scouarnec · Article 37

Les auteurs de cet amendement sont opposés à la prime majoritaire pour l’élection d’enseignants-chercheurs et personnels assimilés.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 62

M. Michel Le Scouarnec · Article 37

Les auteurs de cet amendement souhaitent modifier la procédure d’ « impeachment » du président prévu par cet article afin de supprimer la condition de dissolution du conseil d’administration.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 344

Le Gouvernement · Article 37

Il s’agit d’un amendement rédactionnel visant à préciser l’articulation avec l’alinéa précédent.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 231 rect.

M. Jacques Legendre · Article 37

Il est nécessaire de travailler pour un renforcement de la parité dans les universités et les écoles et l'enseignement supérieur doit mettre en place des mesures pour favoriser une répartition paritai…

Détail et débat →

Article 37 bis (nouveau) 1

Rejeté Sénat n° COM-137

M. Michel Doublet · Article 37 bis (nouveau)

Le présent amendement vise à préciser les conditions de la mise en œuvre de l’autonomie de gestion des IUT ainsi que la régulation de leur système national. Si plusieurs textes règlementaires négociés…

Détail et débat →

Article 38 22

Rejeté Sénat n° COM-131

Raymond Couderc · Article 38

Le projet de loi doit reconnaître le rôle des régions et des autres collectivités territoriales en matière d’enseignement supérieur. Il convient ainsi de rendre obligatoire l’association des collectiv…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-132

Raymond Couderc · Article 38

La majorité qualifiée est de nature à garantir une meilleure représentation des établissements d’enseignement supérieur dans le cadre des coopérations et regroupement d’établissements prévus par le pr…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-133

Raymond Couderc · Article 38

La majorité qualifiée est de nature à garantir une meilleure représentation des établissements d’enseignement supérieur dans le cadre des coopérations et regroupement d’établissements prévus par le pr…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-144

Mme Sophie Primas · Article 38

La structure de ces établissements fait qu’ils n’appartiennent pas en tant que tels à une communauté précise mais participent aux différentes communautés créées sur les sites dans lesquels ils sont pr…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-145

Mme Sophie Primas · Article 38

Cette disposition concerne très peu d’établissements. Elle ne constitue donc pas un risque de contournement des dispositions prévues par la loi. Au contraire, il s’agit d’une disposition technique vis…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-74

Commission de la culture · Article 38

Cet amendement clarifie les obligations de regroupement applicables aux établissements publics d’enseignement supérieur structurés en implantations régionales (Conservatoire national des arts et métie…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-76

Commission de la culture · Article 38

Cet amendement prévoit la définition d’un projet d’amélioration de la qualité de la vie étudiante, sous l’égide de l’établissement responsable de la coordination territoriale et du réseau des œuvres u…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-79

Commission de la culture · Article 38

Cet amendement rend obligatoire l’association des collectivités territoriales, des organismes de recherche et du CROUS aux contrats pluriannuels liant les établissements d’enseignement supérieur à l’É…

Détail et débat →
Adopté avec modification Sénat n° COM-80

Commission de la culture · Article 38

Cet amendement vise à renforcer la gouvernance démocratique des communautés d’universités et établissements : - il consacre le principe selon lequel, dans tous les cas, la moitié au moins des membres …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-81

Commission de la culture · Article 38

Cet amendement vise à préciser les compétences du conseil des membres de la communauté d’universités et établissements. Cet organe doit, en effet, permettre de préparer les décisions fondamentales pou…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-82

Commission de la culture · Article 38

Cet amendement vise à consacrer le caractère confédéral des relations établies entre des établissements publics ou privés et des établissements publics à caractère scientifique, culturel et profession…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-83

Commission de la culture · Article 38

Rédactionnel (la seconde phrase de l’alinéa 60 ne doit pas être considérée en lien direct avec sa première phrase).

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-150

Mme Catherine Morin-Desailly · Article 38

La structure de ces établissements fait qu’ils n’appartiennent pas en tant que tel à une communauté précise mais participent aux différentes communautés créées sur les sites dans lesquels ils sont pré…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-151

Mme Catherine Morin-Desailly · Article 38

Cette disposition concerne très peu d’établissements. Elle ne constitue donc pas un risque de contournement des dispositions prévues par la loi. Au contraire, il s’agit d’une disposition technique vis…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-125

Commission de la culture · Article 38

Cet amendement a pour objet de permettre aux établissements d'enseignement supérieur ne relevant pas de la tutelle du ministère de l'enseignement supérieur soit d'être membres d'une communauté d'unive…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-218

Commission de la culture · Article 38

Cet amendement permet de consacrer les deux natures possibles des regroupements proposés : fédérale (communautés) ou confédérale (association). L'amendement 82 précisera les modalités concrètes de l'a…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° A-1

Le Gouvernement · Article 38

Cet amendement vise à rétablir l’article 38 en prenant en compte diverses demandes exprimées par les sénateurs.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° A-3

Commission de la culture · Article 38

Analyse en cours…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 63

M. Michel Le Scouarnec · Article 38

Les auteurs de cet amendement sont opposés à cet article qui organise l’enseignement supérieur et de la recherche sous forme d’une trentaine de grands pôles territoriaux.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 189 rect.

M. Jacques Legendre · Article 38

Cet article supprime les Pôles de Recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES) pour les remplacer par des Communautés d’universités et d’établissements. De manière plus concrète, on va passer d’une lo…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 1

Le Gouvernement · Article 38

Il s’agit d’un amendement de coordination avec l’article 69 de la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République qui modifie l’article L. 713-1 du code de l’éduc…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 2

Le Gouvernement · Article 38

Il s’agit d’un amendement purement rédactionnel, qui corrige une référence erronée.

Détail et débat →

Article 38 ter (nouveau) 1

Rejeté Sénat n° COM-134

Raymond Couderc · Article 38 ter (nouveau)

Grâce à leur répartition territoriale, les Instituts universitaires de technologie (IUT) et les écoles d’ingénieurs internes sont un atout pour la démocratisation de l’accès à l’enseignement supérieur…

Détail et débat →

Article 39 1

Adopté Sénat n° COM-201

Commission de la culture · Article 39

Coordination dans le code général des impôts d'une modification de référence.

Détail et débat →

Article 40 1

Rejeté Sénat n° 76

M. Michel Le Scouarnec · Article 40

Les auteurs de cet amendement sont opposés au maintien des fondations de coopération scientifique visées aux articles L 344-11 à L 344-16 du code de la recherche mises en place par la loi sur la reche…

Détail et débat →

Article 42 A (nouveau) 2

Rejeté Sénat n° COM-138

Raymond Couderc · Article 42 A (nouveau)

L’article 42 A (nouveau) modifie l'article L.731-1 du code de l'Education qui garantit la liberté de l'enseignement supérieur en prévoyant, pour les établissements privés, la réalisation d’un simple r…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-89

Commission de la culture · Article 42 A (nouveau)

Cet amendement vise à prendre en compte les préconisations du médiateur de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur pour une clarification du statut des établissements d’enseignement supér…

Détail et débat →

Article 42 5

Rejeté Sénat n° COM-139

Raymond Couderc · Article 42

L'article 42 prévoit d’empêcher les étudiants ayant suivi des ECTS dans un établissement situé sur le territoire national et non reconnu par l'Etat de bénéficier d'une équivalence ou d'une validation …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-31

Commission de la culture · Article 42

Comme cela a été souligné par la commission d’enquête sénatoriale sur les dérives sectaires dans le domaine de la santé, le ministère de l’enseignement supérieur a récemment confié une mission de veil…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-185

M. Jean-Léonce Dupont · Article 42

Les 59 établissements de l’enseignement supérieur privé associatif, accueillent, en 2013, 77.000 étudiants et délivrent 10% des diplômes de niveau Master de notre pays. Ils sont soutenus par l’Etat da…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 350

Le Gouvernement · Article 42

Amendement de précision, qui permet à la fois de protéger le « diplôme national de master » et le grade de « master ». Les diplômes d’ingénieurs, validés par la commission du titre d’ingénieurs, et le…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 351

Le Gouvernement · Article 42

Ces alinéas ont pour effet d’interdire toute validation des acquis de formation pour les études suivies dans des établissements non reconnus par l’Etat. Or, seules les écoles techniques privées peuven…

Détail et débat →

Article 42 A 4

Adopté Sénat n° 12

M. Jean-Léonce Dupont · Article 42 A

Cet amendement vise à prendre en compte les préconisations du médiateur de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur pour une clarification du statut des établissements d’enseignement supér…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 98 rect.

Mme Sophie Primas · Article 42 A

Cet amendement introduit qu’une fois un diplôme délivré par un établissement privé d’enseignement supérieur reconnu par au moins un Etat signataire des accords de Bologne a été attesté par le centre i…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 96 rect.

Mme Sophie Primas · Article 42 A

Cet amendement oblige les établissements privés à informer précisément de l’existence d’accords de reconnaissance des diplômes par l’Etat (conventions, jury rectoraux…). De nombreux étudiants s’inscri…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 97 rect.

Mme Sophie Primas · Article 42 A

Les établissements privés d’enseignement supérieur qui ont proposé ou proposent des cursus non reconnus par l’Etat français mais reconnus par d’autres Etats signataires des accords de Bologne doivent …

Détail et débat →

Article 42 bis 1

Adopté Sénat n° 352

Le Gouvernement · Article 42 bis

Amendement rédactionnel : il n’est pas d’usage de mentionner les agents d’un service de l’Etat et il est donc préférable de préciser que c’est aux services de la concurrence, de la consommation et de …

Détail et débat →

Article 43 bis (nouveau) 1

Rejeté Sénat n° COM-32

Commission de la culture · Article 43 bis (nouveau)

L’alinéa 6 de l’article 43 bis, adopté en séance à l’Assemblée nationale, vise à faciliter les coopérations et la circulation des compétences scientifiques entre organismes de recherche et services pu…

Détail et débat →

Article 43 bis 4

Adopté Sénat n° 6

Mme Corinne Bouchoux · Article 43 bis

L’objectif du présent amendement est de supprimer la procédure de qualification. Cette mesure a fait l’objet de la proposition n°126 du rapport final des Assises.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 77

M. Michel Le Scouarnec · Article 43 bis

Les auteurs de cet amendement sont opposés à cet article qui permet la modulation de service des personnels de recherche et la mise à disposition d’entreprises privées.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 261

Mme Marie-Christine Blandin · Article 43 bis

Cet amendement a pour objectif de donner un cadre plus précis à la modulation de service, la modulation temporelle et la mobilité spatiale que l'article 43 bis prévoit. En effet, la rédaction actuelle…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 210 rect.

M. Jacques Legendre · Article 43 bis

L’alinéa 6 de l’article 43 bis, adopté en séance à l’Assemblée nationale, vise à faciliter les coopérations et la circulation des compétences scientifiques entre organismes de recherche et services pu…

Détail et débat →

Article 44 5

Adopté avec modification Sénat n° COM-171

M. André Gattolin · Article 44

Le présent amendement vise à garantir la parité dans les comités de recrutement.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 7

Mme Corinne Bouchoux · Article 44

Le présent amendement est un amendement de cohérence avec celui concernant l’article L. 952 6 concernant la procédure de qualification. Cet amendement reprend la proposition n°126 du rapport final des…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 78

M. Michel Le Scouarnec · Article 44

Les auteurs de cet amendement souhaitent modifier la composition du comité de spécialiste.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 8 rect.

Mme Marie-Christine Blandin · Article 44

L’objectif du présent amendement est de revoir la composition des comités de recrutement des enseignants-chercheurs.Les porteurs du présent amendement souhaitent en effet introduire plus de pérennité …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 353 rect.

Le Gouvernement · Article 44

Amendement rédactionnel inspiré de l’article 55 de la lOI n° 2012-347 du 12 mars 2012 relative à l'accès à l'emploi titulaire et à l'amélioration des conditions d'emploi des agents contractuels dans l…

Détail et débat →

Article 47 9

Adopté Sénat n° COM-214

Commission de la culture · Article 47

Amendement rédactionnel, visant à mentionner correctement le statut général de la fonction publique.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-216

Commission de la culture · Article 47

L’article 47 quinquies complète l’article L.412-1 du code de la recherche, tout comme l’article 47. Il convient donc de regrouper ces deux articles. C’est l’objet du présent amendement qui complète le…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 354

Le Gouvernement · Article 47

Cet amendement maintient le principe de l’adaptation des concours et procédures de recrutement tout en précisant la portée .par la formulation « en tant que de besoin » L’adaptation doit en effet pren…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 355

Le Gouvernement · Article 47

La combinaison des dispositions de l’article L. 613-1 du code de l’éducation qui confère à l’Etat le monopole de la collation des grades et des titres universitaires, du décret n° 84-573 du 5 juillet …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 227 rect.

M. Jacques Legendre · Article 47

L’unicité du doctorat est un principe souligné par le Gouvernement au cours des débats autour de ce projet de loi. La large diversité des modalités contractuelles et financières dans lesquelles ces re…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 381

Le Gouvernement · Article 47

Le gouvernement partage totalement les objectifs de l’amendement de lutte contre les dérives sectaires, mais pense que le mot « radiés », est plus adéquat. Il évite de pénaliser des médecins qui ne so…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 389

Commission de la culture · Article 47

L'alinéa 2 de l'article 47, qui fixe le principe d'adaptation des concours et procédures de recrutement dans les corps et cadre d'emplois de catégorie A de la fonction publique, implique des modificat…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 390

Commission de la culture · Article 47

Cette mesure est cohérente avec la reconnaissance de la préparation au doctorat, comme une première expérience professionnelle mentionnée à l'article L. 612-7 du code de l'éducation. Elle favorise la …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 391

Commission de la culture · Article 47

Cet amendement reprend la proposition n°1 du rapport de la commission d’enquête sur l’influence des mouvements à caractère sectaire dans le domaine de la santé qui tend à empêcher que les titulaires d…

Détail et débat →

Article 47 quater (nouveau) 1

Adopté Sénat n° COM-172

Mme Marie-Christine Blandin · Article 47 quater (nouveau)

Le statut d’attaché temporaire d’enseignement et de recherche était initialement prévu uniquement pour les docteurs en attente de poste. Cependant, ces postes sont de plus en plus occupés par des doct…

Détail et débat →

Article 47 quinquies (nouveau) 7

Adopté Sénat n° COM-34

Commission de la culture · Article 47 quinquies (nouveau)

Les enseignants des écoles nationales d’art ont bénéficie d’une revalorisation de leur statut en 2002, contrairement aux enseignants des écoles territoriales d’art, qui relèvent toujours de la fonctio…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-84

Commission de la culture · Article 47 quinquies (nouveau)

Cet amendement a pour objet d’élargir le champ de l’exonération dont bénéficient les universités de leur contribution au fonds d’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique (FIPH) au…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-85

Commission de la culture · Article 47 quinquies (nouveau)

Analyse en cours…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-86

Commission de la culture · Article 47 quinquies (nouveau)

Cet amendement consacre, au niveau législatif, la possibilité pour les établissements publics d’enseignement supérieur de déterminer eux-mêmes les frais d’inscription applicables aux étudiants étrange…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-87

Commission de la culture · Article 47 quinquies (nouveau)

Cet amendement reprend les modifications proposées par la proposition de loi relative à l’attractivité universitaire, déposée par Mme Dominique Gillot, au code l’entrée et du séjour des étrangers et d…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-88

Commission de la culture · Article 47 quinquies (nouveau)

Cet amendement réduit de trois à un mois le délai d'autorisation tacite par les ministères des projets d'accord de coopération internationale entre les universités et les institutions étrangères (cf. …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-217

Commission de la culture · Article 47 quinquies (nouveau)

Amendement de coordination

Détail et débat →

Article 47 quinquies A 3

Adopté Sénat n° 356

Le Gouvernement · Article 47 quinquies A

Amendement rédactionnel.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 211 rect.

M. Jacques Legendre · Article 47 quinquies A

Cet amendement consacre, au niveau législatif, la possibilité pour les établissements publics d’enseignement supérieur de déterminer eux-mêmes les frais d’inscription applicables aux étudiants étrange…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 212 rect.

M. Jacques Legendre · Article 47 quinquies A

Cet amendement réduit de trois à un mois le délai d'autorisation tacite par les ministères des projets d'accord de coopération internationale entre les universités et les institutions étrangères (cf. …

Détail et débat →

Article 47 septies 1

Rejeté Sénat n° 357

Le Gouvernement · Article 47 septies

Le ministère de l’intérieur prépare un projet de loi relatif à l’entrée et au séjour des étrangers en France modifiant le code de l’entrée et du séjour des étrangers et du droit d’asile. Les dispositi…

Détail et débat →

Article 48 6

Rejeté Sénat n° COM-140

M. Vincent Eblé · Article 48

Cet amendement vise à maintenir l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur, tout en reconnaissant la nécessité de faire évoluer ces missions (article 49) et son fonctionnemen…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-90

Commission de la culture · Article 48

Cet amendement confie à l’OPECST la mission de procéder à une analyse de l’efficacité des dépenses consenties par l’État à la recherche réalisée par des structures privées, aussi bien les organismes e…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-91

Commission de la culture · Article 48

Cet amendement tend à inscrire la formation participative citoyenne du savoir scientifique dans le cadre d’interactions entre les milieux scientifiques et la société parmi les critères de l’évaluation…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 24

Commission des affaires économiques · Article 48

Cet amendement vise à maintenir l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (AERES), qui a suivi une évolution récente très positive et commence à connaître une notoriété euro…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 79

M. Michel Le Scouarnec · Article 48

Les auteurs de cet amendement sont opposés à la création d’un Haut Conseil de l’évaluation comme organisme de substitution de l’AERES. La suppression de l'AERES, instance d’évaluation des structures d…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 191 rect.

M. Jacques Legendre · Article 48

L’Agence d’Evaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur est supprimée et remplacée par un « Haut conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur ». Il est pour le m…

Détail et débat →

Article 49 13

Rejeté Sénat n° COM-135

Raymond Couderc · Article 49

Le projet de loi définit les missions du Haut conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur. Il s’agit d’ajouter à ses missions, l’évaluation de l’insertion professionnelle de…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-92

Commission de la culture · Article 49

Cet amendement vise à clarifier les conditions d’évaluation des unités de recherche relevant de plusieurs tutelles. L’article 49, dans sa rédaction proposée par le projet de loi, fait de l’évaluation …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-188

M. Michel Berson · Article 49

Cet amendement intègre aux principes fondant l’action de l’AERES trois critères fondamentaux reconnus au niveau européen (lignes directrices d’EQAR) : - le principe de transparence des critères d’éval…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-189

M. Michel Berson · Article 49

Cet amendement vise à clarifier les conditions d’évaluation des unités de recherche relevant de plusieurs tutelles. L’article 49, dans sa rédaction proposée par le projet de loi, fait de l’évaluation …

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-190

M. Michel Berson · Article 49

L’organisme européen chargé de définir les principes de l’assurance qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche en Europe (EQAR) indique que les comités d’experts doivent comprendre au moin…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-191

M. Michel Berson · Article 49

Il s’agit de pérenniser la pratique selon laquelle les comités d’experts de l’AERES comprennent au moins un représentant des personnels BIATSS quand l’unité évaluée en emploie plus de dix.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-192

M. Michel Berson · Article 49

Cet amendement précise les conditions d’exercice par l’AERES de ses compétences en matière de suivi de la qualité des évaluations individuelles des personnels enseignants et de chercheurs. À ce titre,…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-173 rect.

Mme Marie-Christine Blandin · Article 49

L’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur a été critiquée pour sa composition, ses méthodes, et ses impacts chronophage. Mais sa mission est utile pour garantir la qualité d…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 80

M. Michel Le Scouarnec · Article 49

Les auteurs de cet amendement sont opposés à la création d’un Haut Conseil de l’évaluation comme organisme de substitution de l’AERES. La suppression de l'AERES, instance d’évaluation des structures d…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 243

Michel Berson · Article 49

Cet amendement vise à clarifier les conditions d’évaluation des unités de recherche relevant de plusieurs tutelles. L’article 49, dans sa rédaction proposée par le projet de loi, fait de l’évaluation …

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 244

Michel Berson · Article 49

Cet amendement précise les conditions d’exercice par le Haut Conseil de ses compétences en matière de suivi de la qualité des évaluations individuelles des personnels enseignants et de chercheurs. À c…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 213 rect.

M. Jacques Legendre · Article 49

Cet amendement vise à clarifier les conditions d’évaluation des unités de recherche relevant de plusieurs tutelles. L’article 49, dans sa rédaction proposée par le projet de loi, fait de l’évaluation …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 385

Le Gouvernement · Article 49

Le projet de loi donne au haut conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur un double rôle de validation des évaluations réalisées par d’autres instances et d’évaluation dire…

Détail et débat →

Article 50 5

Rejeté Sénat n° COM-174

Mme Marie-Christine Blandin · Article 50

L’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur a été critiquée. Il était donc essentiel, si ce n’est de la supprimer, au moins de la faire évoluer. Les porteurs du présent amende…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-193

M. Michel Berson · Article 50

Cet amendement vise à pérenniser la pratique mise en place par l’AERES qui s’est efforcée d’associer, dans le cadre de son groupe de travail « Mikado », des représentants du CNU, des instances d’évalu…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 81

M. Michel Le Scouarnec · Article 50

Les auteurs de cet amendement sont opposés à la création d’un Haut Conseil de l’évaluation comme organisme de substitution de l’AERES. La suppression de l'AERES, instance d’évaluation des structures d…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 245

Michel Berson · Article 50

La création d’une instance appelée « comité d’orientation scientifique » n’apparait pas opportune en raison du risque de créer un doublon. Le conseil de l’autorité administrative indépendante est comp…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 376 rect.

Le Gouvernement · Article 50

Cet amendement, qui reprend partiellement l’esprit des amendements des groupes communiste et écologiste, précise que les membres proposés par les instances d’évaluation, comité national d’évaluation e…

Détail et débat →

Article 51 1

Rejeté Sénat n° 82

M. Michel Le Scouarnec · Article 51

Les auteurs de cet amendement sont opposés à la création d’un Haut Conseil de l’évaluation comme organisme de substitution de l’AERES. La suppression de l'AERES, instance d’évaluation des structures d…

Détail et débat →

Article 53 1

Adopté Sénat n° COM-9

Commission de la culture · Article 53

Précision légistique

Détail et débat →

Article 54 2

Rejeté Sénat n° 84

M. Michel Le Scouarnec · Article 54

Les auteurs de cet amendement souhaitent la suppression de l’Agence nationale de recherche et la réintégration de ses crédits au budget de la MIRES.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 85

M. Michel Le Scouarnec · Article 54

Amendement de repli. Les auteurs de cet amendement souhaitent limiter le recours à la précarité induit par les appels à projets de l’Agence nationale de la recherche.

Détail et débat →

Article 55 11

Rejeté Sénat n° COM-10

Commission de la culture · Article 55

Précision pour lever une ambiguïté sur la portée des obligations pesant sur l’entreprise exploitant l’invention. La formulation du texte laisse ouverte la possibilité d’un engagement contractuel stric…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-11

Commission de la culture · Article 55

Précision afin de ne pas imposer une exploitation exclusive de l’invention sur le territoire de l’Union européenne. Il s’agit à nouveau d’imposer à l’entreprise exploitant l’invention des contraintes …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-12

Commission de la culture · Article 55

Amendement rédactionnel et de précision. Seuls les titres de propriété industrielle énumérés à l’article L. 611-2 du code de la propriété intellectuelle (brevets, certificats d’utilité et certificats …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-13

Commission de la culture · Article 55

Tout en procédant à des corrections rédactionnelles, cet amendement vise à insérer dans le code de la recherche les dispositions non codifiées de l’article 55 ter du projet de loi pour plus de lisibil…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 368

Commission de la culture · Article 55

Amendement de précision afin de ne pas imposer une exploitation exclusive de l’invention sur le territoire de l’Union européenne. Il s’agit d’imposer des contraintes réalistes à l’entreprise exploitan…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 319 rect.

Groupe UDI - UC · Article 55

Le présent article modifie le code de la recherche afin de renforcer la valorisation des brevets obtenus dans le cadre de recherches conduites sur des fonds publics quelle que soit leur origine avec d…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 320 rect.

Groupe UDI - UC · Article 55

Cet amendement a pour objet de ne pas contraindre l'exploitation de l’invention sous la forme d’une production industrielle ou de la création de services au territoire de l'Union européenne, mais simp…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 215 rect.

M. Jacques Legendre · Article 55

Précision pour lever une ambiguïté sur la portée des obligations pesant sur l’entreprise exploitant l’invention. La formulation du texte laisse ouverte la possibilité d’un engagement contractuel stric…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 216 rect.

M. Jacques Legendre · Article 55

Précision afin de ne pas imposer une exploitation exclusive de l’invention sur le territoire de l’Union européenne. Il s’agit à nouveau d’imposer à l’entreprise exploitant l’invention des contraintes …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 255 rect.

Mme Marie-Christine Blandin · Article 55

L'article 55 modifie l'article L. 329-7 du code de la recherche et prévoit en son III la valorisation auprès d'entreprises qui "s'engagent" et évoque en son V le "transfert du titre de propriété indus…

Détail et débat →

Article 55 bis 1

Rejeté Sénat n° 217

M. Jacques Legendre · Article 55 bis

Cet amendement met en œuvre la proposition n° 57 du rapport final de M. Vincent Berger à l’issue des Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche et la proposition du rapport de M. Jean-Yves…

Détail et débat →

Article 55 ter (nouveau) 2

Adopté Sénat n° COM-14

Commission de la culture · Article 55 ter (nouveau)

Coordination

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° COM-93

Commission de la culture · Article 55 ter (nouveau)

Cet amendement met en œuvre la proposition n° 57 du rapport final de M. Vincent Berger à l’issue des Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche et la proposition du rapport de M. Jean-Yves…

Détail et débat →

Article 56 7

Adopté Sénat n° COM-115

M. David Assouline · Article 56

La recherche et l’innovation sont des leviers essentiels pour renforcer durablement la compétitivité des entreprises françaises et l’emploi. Dans ces deux domaines, notre pays a pris beaucoup de retar…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° COM-116

M. David Assouline · Article 56

Accroître le partenariat entre les entreprises privées et les laboratoires publics est essentiel au développement de la recherche en France. On rappelle que le renforcement de la contractualisation de…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 104 rect.

Mme Sophie Primas · Article 56

Cet amendement a pour objet de consacrer au niveau législatif la mission de suivi vaccinal des étudiants par les services universitaires de médecine préventive et de promotion de la santé.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 107 rect.

Mme Sophie Primas · Article 56

Les inscriptions universitaires ne doivent pas être l'occasion pour les mutuelles étudiantes de vendre des prestations de services sans lien avec l'assurance maladie, comme des assurances auto, de tél…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 101 rect.

Mme Sophie Primas · Article 56

L’affiliation des étudiants à la sécurité sociale est un processus complexe et long. Cet amendement est issu des recommandations du rapport sénatorial de décelbre 2012. Il vise à apporter trois amélio…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 102 rect.

Mme Sophie Primas · Article 56

Cet article vise à préciser le nom des organismes obligatoires qui assurent la couverture sociale des étudiants. Le terme Mutuelle est si ambigu que la plupart des étudiants pensent avoir une couvertu…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 105 rect.

Mme Sophie Primas · Article 56

L’article L.831-1 du code de l’éducation dispose que les Services Universitaires de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SUMPPS), concourent à la mise en œuvre du programme régional pour l…

Détail et débat →

Article 56 A 3

Adopté Sénat n° 3

Le Gouvernement · Article 56 A

Il s’agit d’un amendement de coordination avec la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République qui prévoit que les écoles supérieures du professorat et de l’éd…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 4

Le Gouvernement · Article 56 A

Il s’agit d’un amendement de coordination avec la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République qui prévoit que les écoles supérieures du professorat et de l’éd…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 5

Le Gouvernement · Article 56 A

Il s’agit d’un amendement de coordination avec la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République qui prévoit que les écoles supérieures du professorat et de l’éd…

Détail et débat →

Article 56 bis (nouveau) 1

Adopté Sénat n° COM-117

M. David Assouline · Article 56 bis (nouveau)

La disposition présente à l’alinéa 5 de l’article L822-1 du code de l’éducation, introduite en 2006 dans le cadre d’un projet de loi relatif au statut des fonctionnaires territoriaux, n’a été mise en …

Détail et débat →

Article 56 bis A 2

Rejeté Sénat n° 86

M. Michel Le Scouarnec · Article 56 bis A

Les auteurs de cet amendement sont opposés à cet article qui remplace les conditions de stabilité d’effectif salarié par des conditions de stabilité de dépenses de personnel pour être éligible au CIR.…

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 358

Le Gouvernement · Article 56 bis A

En premier lieu, les modifications des modalités du crédit d’impôt recherche relèvent d’une loi de finances. En second lieu, le Président de la République a souhaité assurer la stabilité du CIR pour 5…

Détail et débat →

Article 56 bis B 2

Rejeté Sénat n° 87

M. Michel Le Scouarnec · Article 56 bis B

Les auteurs de cet amendement sont opposés à cet article qui augmente le CIR et dérégule les conditions de son obtention pourtant déjà insuffisantes.

Détail et débat →
Rejeté Sénat n° 359

Le Gouvernement · Article 56 bis B

En premier lieu, les modifications des modalités du crédit d’impôt recherche relèvent d’une loi de finances. En second lieu, le Président de la République a souhaité assurer la stabilité du CIR pour 5…

Détail et débat →

Article 56 ter 1

Adopté Sénat n° 387

Le Gouvernement · Article 56 ter

Le premier point est d’ordre rédactionnel. Il permet une lecture plus claire du premier alinéa de l’article L. 822-1 sans modifier la substance du projet de loi après son examen en commission sénatori…

Détail et débat →

Article 57 2

Adopté Sénat n° COM-118

Mme Maryvonne Blondin · Article 57

La durée de la carte de séjour mention « scientifique-chercheur » est égale à celle de la mission de recherche des chercheurs qui en bénéficient, précisée sur la convention d’accueil. Le dernier jour …

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 377

Le Gouvernement · Article 57

Le présent amendement permet la mise en œuvre du transfert de crédits relatif au transfert de compétence prévu à l’article 12 ter.

Détail et débat →

Article 57 bis (nouveau) 1

Adopté Sénat n° COM-41

Commission de la culture · Article 57 bis (nouveau)

Précision rédactionnelle.

Détail et débat →

Article 57 bis A 1

Rejeté Sénat n° 360

Le Gouvernement · Article 57 bis A

Le ministère de l’intérieur prépare un projet de loi relatif à l’entrée et au séjour des étrangers en France modifiant le code de l’entrée et du séjour des étrangers et du droit d’asile. Les dispositi…

Détail et débat →

Article 57 ter (nouveau) 1

Adopté Sénat n° COM-119

M. David Assouline · Article 57 ter (nouveau)

Le suivi médical ne doit absolument pas s’arrêter à la fin du lycée. Or, les programmes régionaux et nationaux de prévention et d’éducation pour la santé, destinés aux étudiants, ne sont pas nombreux.…

Détail et débat →

Article 58 1

Adopté Sénat n° COM-202

Commission de la culture · Article 58

Coordination (avec l'amendement COM-69).

Détail et débat →

Article 59 1

Adopté Sénat n° COM-148

Le Gouvernement · Article 59

Cet amendement a pour objet d’assurer une continuité entre les instances des établissements publics de coopération scientifique et des communautés d’universités et établissements afin d’éviter toute i…

Détail et débat →

Article 64 1

Adopté Sénat n° COM-37

Commission de la culture · Article 64

Cet article additionnel vise à prolonger d’un an l’expérimentation des contrats de travail à durée déterminée à objet défini. La loi du 25 juin 2008 portant modernisation du marché du travail a ouvert…

Détail et débat →

Article 65 3

Adopté Sénat n° A-2 rect.

Le Gouvernement · Article 65

Cet amendement vise à rétablir l’article 65 en prenant en compte des remarques émises en séance.

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 11

Mme Marie-Christine Blandin · Article 65

Le renforcement de la mission de transfert des résultats de la recherche scientifique et technologiques n’ont pas fait l’objet du débat qu’il devrait avoir. En effet, il ne s’agissait pas d’un objecti…

Détail et débat →
Adopté Sénat n° 88

M. Michel Le Scouarnec · Article 65

La pratique des ordonnances, hautement contestable dans son principe, l’est particulièrement dans cet alinéa. Il s’agit d’y recourir pour définir la notion de transfert pour la création de valeur écon…

Détail et débat →

Article 67 1

Adopté Sénat n° COM-97

Commission de la culture · Article 67

Correction d'une erreur matérielle de référence.

Détail et débat →

Hors article 1

Rejeté Sénat n° 257

Groupe UMP

Contrairement au projet de loi pour la refondation de l’école de la République, qui était à la fois une loi d'orientation et de programmation, le présent texte ne s’accompagne d’aucun engagement finan…

Détail et débat →