Alinéa Reconstituer l'intention du législateur
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Amendement n° AE45

LOI n° 2023-703 du 1er août 2023 relative à la programmation militaire pour les années 2024 à 2030 et portant diverses dispositions intéressant la défense (1)

Adopté Mme Laetitia Saint-Paul (RE) RAPPORT ANNEXÉ Déposé le 28/04/2023 Commission des affaires étrangères Fiche officielle ↗

Dispositif

Compléter l’alinéa 20 par la phrase suivante :

« En sens inverse, la France promouvra et sollicitera la formation de ses cadres officiers et sous-officiers dans les écoles militaires des pays partenaires. »

Ce que ça change · analyse IA

Propose d'étendre la formation militaire française aux cadres des pays partenaires pour accroître l'influence de la France.

Intention : Utiliser la formation militaire comme un outil de soft power et de diplomatie de défense pour ancrer l'influence française dans les structures de commandement des pays partenaires.

L'amendement cherche à transformer une mesure de coopération bilatérale (accueillir des stagiaires étrangers) en une stratégie de projection d'influence (former les cadres étrangers en France). En suggérant l'envoi d'élèves stagiaires français dans des institutions partenaires comme le Collège de défense du G5 Sahel, l'auteur veut passer d'une logique de réception à une logique d'interopérabilité active. L'adoption de cet amendement dans le rapport annexé indique que le législateur ne souhaite pas seulement ouvrir les écoles françaises, mais aussi s'insérer dans les structures de formation locales pour garantir une présence doctrinale française à l'étranger.

Fond Impact 55/100 Ambiguïté 15/100

Exposé sommaire

Si le projet de loi prévoit d’accroitre le nombre de places de formation pour les élèves stagiaires étrangers dans les écoles militaires françaises, cette initiative bienvenue doit se doubler d’un effort consistant pour la France à promouvoir la formation de ses propres cadres officiers et sous-officiers dans les écoles militaires des pays partenaires. A titre d’illustration, la France pourrait envoyer un élève stagiaire en formation au sein du Collège de défense du G5 Sahel. De tels échanges permettront de renforcer la connaissance et l’interopérabilité avec les armées des pays partenaires, au bénéfice de l’influence française.

Le débat en séance (compte rendu)

Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de commission importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou réunion pas encore importée via app:import:comptes-rendus-commissions).