Amendement n° CE227
LOI n° 2020-105 du 10 février 2020 relative à la lutte contre le gaspillage et à l'économie circulaire (1)
Dispositif
I. – Après l’alinéa 4, insérer l’alinéa suivant :
« Dès le cycle 3, les programmes scolaires comportent une éducation à l’écocitoyenneté avec notamment une formation à une consommation et un usage écoresponsables du numérique. »
II. – En conséquence, à l’alinéa 3, après le mot : « alinéa », rédiger ainsi la fin de l’alinéa 3 : « , sont insérés deux alinéas ainsi rédigés : ».
Exposé sommaire
Cet amendement vise à donner aux enfants de CM1-CM2 un enseignement sensibilisant à une consommation et à un usage écocitoyens du numérique, notamment dans l’utilisation des téléphones portables, ordinateurs ou des tablettes.
L’amendement relaie la proposition de loi de l’école élémentaire Cora Mayéko de Baie-Mahault en Guadeloupe qui a remporté en 2019 la 23e édition du Parlement des enfants. Cette proposition de loi vise à diminuer l’empreinte environnementale du numérique en recommandant l’enseignement d’une « éducation verte » sur le numérique aux élèves du dernier cycle de l’école primaire (article 2).
Le débat en séance (compte rendu)
Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de commission importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou réunion pas encore importée via app:import:comptes-rendus-commissions).