Alinéa Reconstituer l'intention du législateur
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Amendement n° 307 rect. Sénat

LOI n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance (1)

Rejeté Mme Maryvonne Blondin Article 14 Déposé le 14/05/2019 Séance publique Fiche officielle ↗

Dispositif

Alinéa 3

Remplacer les mots :

se voir confier progressivement des

par les mots :

progressivement assister les personnels titulaires aux

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Exige une formation préalable des assistants d'éducation avant toute tâche d'enseignement, opposant sécurité pédagogique et continuité du service.

Intention : Sécuriser le parcours des assistants d'éducation et protéger la qualité de l'enseignement en empêchant une substitution de fait des enseignants par des personnels non formés.

L'amendement visait à transformer le statut de l'assistant d'éducation en conditionnant son intervention pédagogique à une formation certifiée. Son rejet confirme la volonté du législateur de maintenir les assistants d'éducation dans un rôle de soutien et d'encadrement, sans leur conférer de compétences ou de responsabilités de transmission de savoirs, préservant ainsi la distinction stricte entre le corps enseignant et le personnel de vie scolaire.

Fond Impact 65/100 Ambiguïté 20/100

Objet

Cet amendement a pour objet de permettre aux assistants d’éducation de se former réellement aux tâches d’enseignement ou d’éducation, auprès des personnels compétents et non de se trouver en situation, face à des élèves, sans aucune formation préalable.

 

 

Le débat en séance publique (compte rendu)

Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de séance importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou séance pas encore importée via app:import:comptes-rendus-senat).