Amendement n° 788
LOI n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance (1)
Dispositif
Le second alinéa de l’article L. 312‑9 du code de l’éducation est complété par les mots : « ainsi qu’une sensibilisation sur les risques de la dépendance aux écrans. »
Ce que ça change · analyse IA
Intègre l'éducation aux risques de la dépendance aux écrans dans la formation numérique scolaire, face au dilemme entre usage pédagogique et santé mentale.
Intention : Sanctuariser la protection de la santé mentale des élèves en faisant de la lutte contre l'addiction numérique une obligation éducative et non une simple recommandation parentale.
L'amendement cherche à transformer la mission de l'école : passer d'une simple formation à l'usage des outils numériques (compétences techniques) à une mission de prévention sanitaire et comportementale (compétences de vie). En proposant d'ajouter un volet spécifique sur la dépendance, l'auteur tente d'élargir le périmètre de la loi pour qu'elle ne soit pas seulement une loi de 'gestion de l'outil' (interdiction du portable), mais une loi de 'protection de l'élève'. Son rejet indique que le législateur souhaite maintenir une distinction claire entre l'apprentissage des outils numériques (le 'savoir-faire') et la santé publique/éducation civique (le 'savoir-être'), refusant d'alourdir le programme scolaire par une dimension de prévention médicale ou comportementale.
Exposé sommaire
L’utilisation des outils numériques peut favoriser certains apprentissages. En revanche, une exposition excessive aux écrans peut générer des conséquences néfastes sur le développement du cerveau, sur l’apprentissage des compétences fondamentales, sur la concentration ou encore sur le bien-être des enfants. À une époque où les 13‑19 ans passent en moyenne 15 h 11 par semaine sur Internet, les 7‑12 ans, en moyenne 6h10 et les 1‑6 ans, en moyenne 4h37 (Ipsos 2017), la connaissance des risques engendrés par la dépendance aux écrans fait partie des savoirs fondamentaux que l’école se doit de garantir pour tous. Dans le prolongement de l’adoption de la loi interdisant l’utilisation du téléphone portable dans les établissements scolaires, il est proposé dans cet amendement de compléter l’article du code de l’éducation relatif à la formation à l’utilisation des outils et des ressources numériques d’un volet sur l’éducation aux risques de la dépendance aux écrans.
Le débat en séance (compte rendu)
Cet amendement est rattaché à une séance mais n'apparaît pas dans le compte rendu (amendement non soutenu, retiré avant discussion ou discuté en groupe sans mention individuelle).