Alinéa Reconstituer l'intention du législateur
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Amendement n° 775

LOI n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance (1)

Rejeté M. Michel Larive (FI) Article 8 Déposé le 07/02/2019 Séance publique Fiche officielle ↗

Dispositif

Chapitre II

Renouveler la confiance dans l’école en assurant le bien-être des élèves

Art...

« À titre expérimental, pour une durée de deux ans, le Gouvernement peut mettre en place dans les académies qu’il identifie comme étant pertinentes, des aires de repos, de loisir dans les écoles, ainsi que dédiées aux associations dans les lycées. »

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Autorise l'expérimentation de salles de repos et de sommeil à l'école pour compenser la densité des emplois du temps.

Intention : Introduire une dimension de soin et de bien-être physiologique dans l'institution scolaire pour lutter contre la fatigue des élèves.

L'amendement tente d'élargir la mission de l'établissement scolaire en le faisant passer d'un simple lieu d'instruction à un véritable lieu de vie prenant en compte les besoins physiologiques (sommeil, détente). Le rejet de cette proposition indique que le législateur refuse d'intégrer la gestion du bien-être physique et du repos des élèves dans le périmètre de responsabilité de l'institution scolaire, préférant maintenir une distinction stricte entre temps d'apprentissage et temps de vie privée.

Fond Impact 55/100 Ambiguïté 0/100

Exposé sommaire

Cet amendement vise à permettre l’expérimentation de salle de détente et repos dans les établissements scolaires. En effet, s’il existe des « foyers » dans les établissements du secondaire, ceux-ci ne sont que très rarement propices à un authentique repos, ni a fortiori au sommeil alors que les emplois du temps pourraient souvent le permettre.

Ce dernier aspect est un grave problème pour l’ensemble de la société et particulièrement au sein de l’Education nationale. S’il est vrai que les établissements scolaires sont à part entière des lieux de vie, alors ils doivent être conçus comme tels. La concentration attendue des élèves durant les heures de classe a nécessairement pour contrepartie la possibilité de se détendre en dehors de ces heures. L’expérimentation de ces salles est un des moyens pour cela.

Le débat en séance (compte rendu)

Cet amendement est rattaché à une séance mais n'apparaît pas dans le compte rendu (amendement non soutenu, retiré avant discussion ou discuté en groupe sans mention individuelle).