Amendement n° 505
LOI n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance (1)
Dispositif
À la seconde phrase de l’article L. 311‑4, à l’intitulé de la section 8 du chapitre II du titre Ier du livre III de la deuxième partie, à la première phrase du premier alinéa, aux troisième et cinquième alinéas, à la première phrase du sixième alinéa et au septième alinéa de l’article L. 312‑15 du code de l’éducation, les mots : « moral et » sont supprimés.
Ce que ça change · analyse IA
Supprime l'enseignement moral pour ne garder que le civisme, opposant la neutralité des savoirs à l'éducation aux valeurs.
Intention : Réduire le périmètre de l'action éducative de l'État en sanctuarisant la sphère morale au sein de la famille pour limiter l'influence idéologique de l'école.
L'amendement propose une rupture idéologique majeure : il vise à décharger l'institution scolaire de la transmission de principes moraux, jugés comme une ingérence dans la sphère familiale. En cherchant à substituer la 'morale' par le 'civisme', l'auteur tente de redéfinir l'école non plus comme un lieu de formation du citoyen par les valeurs, mais comme un lieu de transmission purement technique et intellectuelle. Le rejet de cet amendement confirme l'intention du législateur de maintenir une mission éducative globale, où la formation du jugement moral est considérée comme indissociable de l'instruction publique et de la construction de la citoyenneté.
Exposé sommaire
Cet amendement entend supprimer tout enseignement moral, qui relève d’abord de la responsabilité des parents et recentrer l’apprentissage des valeurs à travers un enseignement civique.
Le rôle de l’école n’est pas de formater les enfants avec une vision uniforme, et parfois contestable de la vie en société, mais de leur transmettre des savoirs et des connaissances qui leur permettront de s’émanciper et de participer ensuite à la vie de la cité.
Le débat en séance (compte rendu)
Cet amendement est rattaché à une séance mais n'apparaît pas dans le compte rendu (amendement non soutenu, retiré avant discussion ou discuté en groupe sans mention individuelle).