Amendement n° 51 (Rect)
LOI n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance (1)
Dispositif
Compléter cet article par l’alinéa suivant :
« 3° Le même alinéa est complété par une phrase ainsi rédigée : « Leurs équipes pédagogiques intègrent également des professionnels issus des milieux économiques ». »
Ce que ça change · analyse IA
Intègre des professionnels du secteur économique dans la formation des enseignants pour renforcer l'orientation et la coopération internationale.
Intention : L'auteur cherche à professionnaliser et à 'réaliser' la mission d'orientation des enseignants en les dotant de compétences issues du terrain économique, afin de réduire l'écart entre l'école et le monde du travail.
L'amendement vise à ouvrir le champ de la formation des enseignants à des acteurs extérieurs (milieux économiques). En adoptant cette modification, le législateur accepte de rompre avec une vision purement académique de la formation pour y injecter une dimension pragmatique et opérationnelle. Cela révèle une volonté de l'Esprit de la loi de lier plus étroitement le système éducatif aux réalités du marché du travail et des enjeux de compétitivité internationale, transformant l'enseignant en un relais d'information économique.
Exposé sommaire
Il est indispensable de faire appel à des professionnels issus des milieux économiques pour préparer les enseignants à exercer au mieux leur mission d’orientation auprès des élèves ainsi que leur mission dans le cadre d’action de coopération internationale.
Le débat en séance (compte rendu)
Cet amendement est rattaché à une séance mais n'apparaît pas dans le compte rendu (amendement non soutenu, retiré avant discussion ou discuté en groupe sans mention individuelle).