Amendement n° AC328
LOI n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance (1)
Dispositif
« Chapitre ...
« La rénovation du lien de confiance dans l’enseignement professionnel »
« Article ...
« Le gouvernement remet dans les 6 mois à compter de la publication de la présente loi un rapport évaluant le coût pour les finances publiques et l’opportunité de rétablir le baccalauréat professionnel en 4 ans. »
Ce que ça change · analyse IA
Rétablir le bac professionnel en quatre ans pour contrer l'appauvrissement des contenus et l'échec scolaire.
Intention : Restaurer la valeur académique et la qualité de l'enseignement professionnel en augmentant le temps de formation, au risque de réaugmenter la masse salariale des enseignants.
L'amendement propose un retour en arrière structurel par rapport à la réforme de 2009. L'auteur oppose une vision de la formation professionnelle comme un temps long nécessaire à la maîtrise des compétences à une vision de gestion budgétaire de l'État. Le rejet de cet amendement confirme la volonté du législateur de maintenir le cadre de la réforme de 2009, privilégiant l'alignement temporel avec les filières générales (3 ans) sur la densité des apprentissages techniques.
Exposé sommaire
Le bac professionnel en trois ans a été instauré par le ministre Xavier Darcos en 2009. Il se substituait à un cursus en quatre ans, deux ans pour parvenir à un premier diplôme (BEP ou CAP), puis deux années supplémentaires pour obtenir le bac pro. L’argument invoqué à l'époque était la revalorisation de la voie professionnelle en alignant son bac sur une durée de formation identique à celle des voies générale et technologique. En réalité, l’objectif était surtout budgétaire. Les économies en termes de postes d’enseignants furent prodigieuses. Les réductions horaires, entre les suppressions de BEP et la réduction d’une année de la formation, ont permis de grappiller un nombre élevé de postes, et ce dans un contexte de fermeture de lycées professionnels.
Le bilan de cette manoeuvre budgétaire est très mauvais : les contenus enseignés ont été affaiblis par cette réduction de la durée de l'enseignement professionnel. Le taux d'échec a augmenté, car la pression sur les élèves comme sur les enseignants est bien plus importante, sans moyens supplémentaires.
Revaloriser l'enseignement professionnel passe par le rétablissement du baccalauréat en 4 ans.
Le débat en séance (compte rendu)
Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de commission importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou réunion pas encore importée via app:import:comptes-rendus-commissions).