Amendement n° AC243
LOI n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance (1)
Dispositif
Le premier alinéa de l’article L. 312‑9 du code de l’éducation est complété par une phrase ainsi rédigée : « Elle développe les compétences nécessaires à l’identification des fausses informations et à l’évaluation des sources. »
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Intègre l'éducation aux médias et la valorisation du journalisme dans le parcours des jeunes pour contrer la désinformation.
Intention : Renforcer la résilience démocratique en faisant de l'éducation aux médias un pilier de la lutte contre la désinformation, plutôt que de se contenter de sanctions ou de régulations techniques.
L'amendement visait à transformer une loi de lutte contre la désinformation en un levier d'éducation civique et de promotion des métiers de l'information. En proposant d'agir sur la formation de l'esprit critique des jeunes, l'auteur cherchait à passer d'une logique de régulation des contenus (réaction) à une logique de renforcement des capacités des citoyens (prévention). Son rejet indique que le législateur a choisi de limiter le périmètre de la loi à des mesures de contrôle ou de régulation de l'information, plutôt que d'engager une réforme structurelle de l'éducation aux médias, laissant ce dernier domaine aux compétences de l'Éducation nationale.
Exposé sommaire
La lutte contre les fausses informations passe par une sensibilisation auprès des publics les plus jeunes à ces enjeux qui sont aussi les plus influencés. Il convient donc de mener une action à destination de ce public pour lui donner la capacité de juger de la fiabilité ou non d’une information. Faire usage d’esprit critique ne se décrète pas, cela s’apprend. Nous savons tous qu’il ne peut y avoir de démocratie sans l’existence d’organes d’informations libres et de journalistes et reporters, profession qu’il faut valoriser aux yeux des plus jeunes. Tel est l’objet de cet amendement.
Le débat en séance (compte rendu)
Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de commission importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou réunion pas encore importée via app:import:comptes-rendus-commissions).