Amendement n° AC238
LOI n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance (1)
Dispositif
Chapitre I bis
Le renforcement des savoirs fondamentaux numériques
Ce que ça change · analyse IA
Crée un chapitre sur les savoirs numériques pour éduquer aux risques de la dépendance aux écrans, face au dilemme entre usage pédagogique et protection de la santé.
Intention : Institutionnaliser la prévention de la cyberdépendance comme une mission éducative de l'école pour protéger le développement cognitif des élèves.
L'amendement visait à transformer la loi d'une simple mesure de restriction (interdiction du portable) en une mission d'éducation active. En proposant d'intégrer les risques de la dépendance aux écrans dans le socle des « savoirs fondamentaux », l'auteur cherchait à donner une base pédagogique et préventive à la loi. Son rejet indique que le législateur a préféré maintenir une approche centrée sur la gestion de l'environnement scolaire (l'interdiction) plutôt que d'élargir la mission de l'école à une responsabilité de santé publique et d'éducation comportementale sur le temps numérique global.
Exposé sommaire
L’utilisation des outils numériques peut favoriser certains apprentissages. En revanche, une exposition excessive aux écrans peut générer des conséquences néfastes sur le développement du cerveau, sur l’apprentissage des compétences fondamentales, sur la concentration ou encore sur le bien-être des enfants. A une époque où les 13‑19 ans passent en moyenne 15 h 11 par semaine sur Internet, les 7‑12 ans en moyenne 6h10 et les 1‑6 ans, en moyenne 4h37 (Ipsos 2017), la connaissance des risques engendrés par la dépendance aux écrans fait partie des savoirs fondamentaux que l’école se doit de garantir pour tous. Dans le prolongement de l’adoption de la loi interdisant l’utilisation du téléphone portable dans les établissements scolaires, il est proposé dans cet amendement d’introduire un nouveau chapitre relatif aux savoirs fondamentaux numériques afin de renforcer l’éducation aux risques de la dépendance aux écrans.
Le débat en séance (compte rendu)
Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de commission importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou réunion pas encore importée via app:import:comptes-rendus-commissions).