Amendement n° AC231
LOI n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance (1)
Dispositif
Dans les douze mois qui suivent la promulgation de la présente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapport sur la prise en charge des enfants grands ou très grands prématurés dans le système scolaire et l’opportunité d’adapter, si besoin est, leur inscription dans une classe d’âge à leur stade de développement réel.
Ce que ça change · analyse IA
Propose une étude sur l'impact de la scolarisation précoce et réintroduit l'idée du redoublement pour les enfants immatures.
Intention : L'auteur cherche à protéger les enfants les plus fragiles (prématurés ou en retard de développement) contre une scolarisation qui pourrait les marginaliser, en tentant de réhabiliter le redoublement comme outil de régulation pédagogique.
L'amendement tente d'introduire une nuance pédagogique dans une loi qui semble acter la scolarisation systématique dès trois ans. En suggérant que l'écart de développement entre enfants de même âge peut nuire à la réussite, l'auteur cherche à briser le dogme de la non-redoublement et de la promotion automatique. Le rejet de cet amendement confirme que l'intention du législateur est de privilégier l'inclusion et la continuité du parcours scolaire dès le plus jeune âge, au risque de négliger les besoins spécifiques liés à l'immaturité biologique ou cognitive.
Exposé sommaire
La scolarisation des enfants dès trois ans est très positive et vise à réduire l’inégalité des chances le plus tôt possible ; toutefois, il serait intéressant, au vu des douze mois d’écart qu’il peut y avoir dans une classe, écart encore accru en réalité en cas de grande prématurité, qu’une étude approfondie soit menée sur le sujet. Il serait peut-être profitable, pour la réussite du plus grand nombre, qu’on accepte mieux dans le système scolaire un redoublement précoce, en cas d’immaturité d’un enfant plus jeune, sans pour autant que cela compromette sa réussite et son orientation future… Or, le redoublement reste mal perçu et la précocité souvent valorisée.
Le débat en séance (compte rendu)
Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de commission importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou réunion pas encore importée via app:import:comptes-rendus-commissions).