Amendement n° AC97
LOI n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance (1)
Dispositif
À la seconde phrase de l’article L. 311‑4 du code de l’éducation, les mots : « ainsi que » sont remplacés par les mots : « , la prévention des discriminations notamment à l’égard des personnes handicapées ainsi que le respect ».
Ce que ça change · analyse IA
Précise les thèmes de l'enseignement moral et civique pour inclure explicitement la lutte contre les discriminations.
Intention : L'auteur cherche à sanctuariser et à expliciter le contenu idéologique de l'enseignement civique en y inscrivant des valeurs de tolérance et d'inclusion, afin d'empêcher une interprétation trop restrictive ou neutre de la mission de l'enseignant.
Exposé sommaire
Le fait que l’enseignement moral et civique vise notamment à amener les élèves à être des citoyens responsables et libres, à se forger un sens critique et à adopter un comportement réfléchi amène l’enseignant à devoir traiter de l’acceptation des différences, du « vivre ensemble » de la solidarité et du respect des autres élèves, notamment de ceux en situation de handicap et donc à la prévention des discriminations.
Le débat en séance (compte rendu)
Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de commission importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou réunion pas encore importée via app:import:comptes-rendus-commissions).