Amendement n° II-AC63

La littérature est parsemée de différentes langues françaises, de patois, de néologismes, de créations, qui sont autant de facteurs qui font vivre une langue, et l’inscrivent dans un temps et dans l’espace. 

Trop souvent dans l’enseignement du Français à l’école, l’on enseigne une langue classique, qui s’érige comme seul véritable moyen de communication, comme unique langue légitime. Nous pensons que, s’il est fondamental que les élèves soient capables de faire un emploi approprié de la langue en fonction du contexte dans lequel ils et elles se situent, il n’en reste pas moins que la hiérarchisation des différentes langues employées porte préjudice à la reconnaissance par toutes et tous de sa faculté à contribuer à l’évolution de la langue. Aucune phrase, aucun mot, ne peut être considéré comme illégitime. 

C’est pourquoi, et afin de nous assurer de la recevabilité financière de cet amendement, nous abondons l’action 01 d’un nouveau programme intitulé « promotion du multilinguisme social », et que nous diminuons à due concurrence l’action 01 du programme 141, à hauteur d’un million d’euros.