Amendement n° II-294 rect. Sénat
LOI n° 2014-1654 du 29 décembre 2014 de finances pour 2015 (1) (rectificatif)
Dispositif
Modifier ainsi les crédits des programmes :
(en euros)
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Programmes |
Autorisations d’engagement |
Crédits de paiement |
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+ |
- |
+ |
- |
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Formations supérieures et recherche universitaire Dont Titre 2 |
70 000 000 |
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70 000 000 |
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Vie étudiante |
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Recherches scientifiques et technologiques pluridisciplinaires |
35 000 000 |
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35 000 000 |
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Recherche spatiale |
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Recherche dans les domaines de l’énergie, du développement et de la mobilité durables |
16 350 000 |
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16 350 000 |
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Recherche et enseignement supérieur en matière économique et industrielle Dont Titre 2 |
13 190 834 |
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13 190 834 |
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Recherche duale (civile et militaire) |
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Recherche culturelle et culture scientifique |
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Enseignement supérieur et recherche agricoles Dont Titre 2 |
1 000 000 |
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1 000 000 |
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TOTAL |
135 540 834 |
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135 540 834 |
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SOLDE |
135 540 834 |
135 540 834 |
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Objet
L’Assemblée Nationale a adopté, à l’initiative du Gouvernement, un amendement visant à réduire les crédits du programme « Formations supérieures et recherche universitaire » , relevant de la mission « Recherche et Enseignement Supérieur » (MIRES), à hauteur de 70 000 000 d’euros.
Or, seule l’innovation issue du travail de recherche des laboratoires et la formation au plus haut niveau des nouvelles générations permettront de donner à notre pays les moyens de renouer avec la croissance, et de reconquérir les parts de marché qu’il perd depuis des décennies faute de compétitivité scientifique et industrielle.
Il est donc primordial, malgré le contexte budgétaire contraint, de préserver les moyens de l’enseignement supérieur et de la recherche qui constituent des axes prioritaires et structurants du redressement économique de notre pays.
Le débat en séance publique (compte rendu)
Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de séance importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou séance pas encore importée via app:import:comptes-rendus-senat).