Amendement n° 81 Sénat
LOI n° 2012-1189 du 26 octobre 2012 portant création des emplois d'avenir (1)
Dispositif
Alinéa 16, troisième phrase
Compléter cette phrase par les mots :
ainsi que d'un tutorat au sein de l'établissement d'enseignement supérieur dans lequel l'étudiant est inscrit
Objet
Les auteurs de cet amendement considèrent que l’on ne peut parler de « formation » par simple exercice d’une activité professionnelle, même encadrée. Enseigner est un métier qui s’apprend, et doit concilier connaissances disciplinaire, apprentissage théorique et conceptuel du métier (pédagogie, etc.) ainsi que mise en situation accompagnée.
Ils souhaitent que ces emplois d’avenir professeur ne soient pas de simples emplois étudiants mais soient tant que possible de véritables formations.
Pour ce faire, l’université doit être associée au côté de l’établissement dans lequel l’étudiant exerce son activité. Ainsi, un tuteur au sein de l’université semble indispensable.
Le débat en séance publique (compte rendu)
Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de séance importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou séance pas encore importée via app:import:comptes-rendus-senat).