Amendement n° 598 Sénat
LOI n° 2009-967 du 3 août 2009 de programmation relative à la mise en œuvre du Grenelle de l'environnement (1)
Dispositif
Après le premier alinéa de cet article, insérer un alinéa ainsi rédigé :
Les sciences de la nature doivent être systématisées à tous les niveaux d'éducation et introduites dans les formations initiales et continues, les approches de terrain étant favorisées.
Objet
Le projet de loi est très en retrait par rapport aux engagements du Grenelle sur l'enseignement des sciences de la nature. Or, ces matières sont relativement peu enseignées en France et limitées, en dehors des enseignements spécialisés, à des approches superficielles, voire optionnelles, dans le primaire et le secondaire. Leur importance est pourtant décisive dans la mesure où les enjeux environnementaux vont prendre une part croissante dans l'ensemble de l'activité économique et pour tous les secteurs d'activité.
Le débat en séance publique (compte rendu)
Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de séance importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou séance pas encore importée via app:import:comptes-rendus-senat).