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Amendement n° 395 rect. Sénat

LOI n° 2005-380 du 23 avril 2005 d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école (1)

Adopté M. Jacques Pelletier Rapport annexé Déposé le 16/03/2005 Séance publique Fiche officielle ↗

Dispositif

Dans la deuxième phrase du cent-quatrième alinéa du rapport annexé, après les mots :
soit avec la recherche (pour les enseignants chercheurs)
insérer les mots :
notamment concernant les méthodes d'apprentissage de la lecture, les actions de formation initiale des personnels enseignants proposant les différentes approches pédagogiques concernant l'apprentissage de la lecture

Objet

Il est en effet souhaitable que les futurs professeurs des écoles aient connaissance des travaux conduits sur les différentes méthodes et études scientifiques rigoureuses quant au fonctionnement du cerveau.

Le débat en séance publique (compte rendu)

Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de séance importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou séance pas encore importée via app:import:comptes-rendus-senat).