Amendement n° 271 Sénat
LOI n° 2005-380 du 23 avril 2005 d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école (1)
Dispositif
Compléter le texte proposé par le II de cet article pour l'article L. 122‑1 du code de l'éducation par un alinéa ainsi rédigé :
« L'école favorise l'émulation et la valorisation des talents individuels : mais elle se doit d'organiser aussi la coopération entre les élèves. ».
Objet
Il s'agit d'afficher la valeur coopération comme forme particulière de la fraternité scolaire. Chaque élève doit se sentir dans une certaine mesure comptable des succès et des échecs du groupe d'apprentissage auquel il appartient. Il est incité ainsi à l'effort particulier qui consiste à partager ses acquisitions et à s'intéresser au sort des plus en difficulté dans une logique collective gagnant, lui-même bénéficiant en retour dans tel ou tel domaine du processus de solidarité.
Le débat en séance publique (compte rendu)
Cet amendement n'apparaît pas nommément dans les comptes rendus de séance importés (non soutenu, retiré avant discussion, traité en groupe — ou séance pas encore importée via app:import:comptes-rendus-senat).